Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
61-70 trong số 319 kết quả
GovTech for Georgia
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  373.75
 
Georgia : Seizing the Opportunity to Prosper
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  373.75
 
Interconnection Disputes : Antitrust or Sector Regulation and the Case of New Zealand
Tác giả: Michel Kerf
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  373.93
 
The Pacific Infrastructure Challenge
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  373.9
 
Comprehensive review of
Tác giả: Xueliang Xu, Caiyun Wu, Fan Zhang, Jian Yao, Linjuan Fan, Zirong Liu, Yingjuan Yao
Xuất bản: Switzerland: Frontiers in microbiology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  373.25
 
Metabolomics to Identify Unclassified Uremic Toxins: A Comprehensive Literature Review
Tác giả: Raymond Vanholder, Griet Glorieux, Dimitrios Stamatialis, Joachim Jankowski, Angel Argiles, Stéphane Burtey, Gerald Cohen, Flore Duranton, Laetitia Koppe, Ziad A Massy, Alberto Ortiz, Rosalinde Masereeuw
Xuất bản: United States: Kidney medicine , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  373.25
 
How to Interpret the Growing Phenomenon of Private Tutoring : Human Capital Deepening, Inequality Increasing, or Waste o...
Tác giả: F Halsey Rogers
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  373.1
 
Papua Public Expenditure Analysis
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Jakarta , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  373.95
 
International Case Studies - The UAE, China, and Malaysia
Tác giả: Supriya Sen
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  373.59
 
Does Linking Teacher Pay to Student Performance Improve Results?
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  373.11
 

Truy cập nhanh danh mục