Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
21-30 trong số 117 kết quả
Addressing Inefficient Distribution of Teachers Between Schools
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  373.11
 
The Growing Phenomenon of Private Tutoring
Tác giả: F Halsey Rogers
Xuất bản: World Bank , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  373.1
 
Who Benefits from Dual Training Systems?
Tác giả: Takiko Igarashi
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  373.11
 
Intervening at Home and Then at School
Tác giả: Kevin Macdonald
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  373.11
 
The effects of booster classes in protracted crisis settings
Tác giả: Andrew Brudevold-Newman
Xuất bản: Taylor and Francis , 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  373.11
 
Does Linking Teacher Pay to Student Performance Improve Results?
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  373.11
 
Team-building activities for the digital age : using technology to develop effective groups
Tác giả: Brent D Wolfe, Colbey Penton Sparkman
Xuất bản: Champaign, IL: Human Kinetics , c2010.
Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
eBook (pdf)
 
Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông các tỉnh ...
Tác giả: Thị Lan Hương Ngô
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2014
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  373.11
 
Quy trình bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh dự bị đại học dân tộc
Tác giả: Văn Chiến Lê
Xuất bản: Dạy và học ngày nay , 2011
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  373.126
 
Ưu thế của các trường dạy nghề thuộc tập đoàn Vinashin
Tác giả: Đình thi Lê
Xuất bản: Công nghiệp tàu thuỷ Việt Nam , 2008
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  373.11
 

Truy cập nhanh danh mục