Đăng nhập
Thông tin tài khoản
Đăng xuất
0
THƯ VIỆN
GIỚI THIỆU
Giới thiệu Thư Viện
Đội ngũ nhân sự
Lịch hoạt động
Chính sách và truy cập
Nội quy
Chính sách quyên góp tài liệu
Độc giả sử dụng thư viện
Nộp tài sản trí tuệ vào thư viện
Hình ảnh thư viện
Các hoạt động thư viện
TRA CỨU
Tìm kiếm tài liệu
Tài liệu học tập HUTECH
Tài nguyên mở
Đồ án tốt nghiệp
Luận văn
Tìm theo chủ đề
Tài liệu theo lĩnh vực
Cơ sở dữ liệu ngoại văn
Các bộ sưu tập
Sách được tặng
SÁCH MỚI
Năm 2024
Năm 2023
Năm 2022
Năm 2021
Năm 2020
SÁCH THEO NGÀNH
LIÊN THƯ VIỆN
Thư viện ĐH phía Nam
Liên kết 30 thư viện đại học
Trung tâm kết nối Tri thức số
HƯỚNG DẪN
Hướng dẫn tra cứu
Đăng ký thẻ thư viện
Đăng ký đọc sách online
Phòng đa phương tiện
Yêu cầu bổ sung tài liệu
HỖ TRỢ NGHIÊN CỨU
Luật sở hữu trí tuệ
Luật sở hữu trí tuệ 2005
Luật SHTT sửa đổi 2022
Sao chép hợp lý (17/2023/NĐ-CP)
Trích dẫn
Trích dẫn hợp lý
Sử dụng hợp pháp
Trích dẫn bằng Zotero
Trích dẫn bằng Zoterobib
Khôi phục trích dẫn
Luật thư viện
Hệ thống văn bản Chính phủ
Tiêu chuẩn Việt Nam
Tạp chí Khoa học Việt Nam
Nguồn tài liệu mở
Kiểm tra đạo văn HUTECH
Liêm chính học thuật HUTECH
Quy trình kiểm tra đạo văn
Thêm Vào Nhóm
×
Mặc định
Đã thêm
Tên
Tạo
Xem giỏ tài liệu
Tạo nhóm mới
Subscribe
×
Your name
Your email
Tìm toàn văn
Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu:
(-Tất cả-)
Bản in
Tài liệu điện tử
Luận văn - Đồ án TN
Chỉ tìm trong:
(-Tất cả-)
Nhan đề
Tác giả
Ký hiệu phân loại
Nhà xuất bản
Nơi xuất bản
Năm xuất bản
ISBN
ISSN
Chủ đề
Tìm được
14
kết quả
Bộ lọc
Tác giả
Lee Sheldon
(
1
)
Ian Westbury
(
1
)
Koji Tanaka
(
1
)
Michael Carroll
(
1
)
Alka Sehgal Cuthbert
(
1
)
Terumasa Ishii
(
1
)
Ellen Krogh
(
1
)
Jules Pieters
(
1
)
Kanae Nishioka
(
1
)
Xem thêm
Nhà xuất bản
Course Technology Cengage Learning
(
1
)
Taylor Francis
(
5
)
TESOL Inc
(
1
)
UCL Press
(
2
)
Springer Nature
(
1
)
RAND Corporation
(
1
)
The MIT Press
(
1
)
Intellect
(
1
)
Xem thêm
Bộ sưu tập
Xã hội, kinh tế, luật
(
4
)
Tài liệu truy cập mở
(
10
)
Xem thêm
Định dạng
PDF
(
8
)
Xem thêm
The multiplayer classroom : designing coursework as a game
Tác giả:
Lee Sheldon
Xuất bản:
Boston Mass
:
Course Technology Cengage Learning
,
2012
Bộ sưu tập:
Xã hội, kinh tế, luật
eBook (pdf)
ddc:
375.001
Thêm vào giỏ
Rethinking Schooling
Tác giả:
Ian Westbury
,
Geoff Milburn
,
Geoff Milburn
,
Ian Westbury
Xuất bản:
:
Taylor Francis
,
2007
Bộ sưu tập:
Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:
375.001
Thêm vào giỏ
Curriculum, Instruction and Assessment in Japan : Beyond lesson study
Tác giả:
Koji Tanaka
,
Terumasa Ishii
,
Kanae Nishioka
Xuất bản:
London New York NY
:
Taylor Francis
,
2017
Bộ sưu tập:
Tài liệu truy cập mở
ddc:
375.000952
Thêm vào giỏ
Developing a new curriculum for adult learners
Tác giả:
Michael Carroll
Xuất bản:
USA
:
TESOL Inc
,
2007
Bộ sưu tập:
Xã hội, kinh tế, luật
Bản in
ddc:
375.001
Thêm vào giỏ
What Should Schools Teach? : Disciplines, subjects and the pursuit of truth
Tác giả:
Alka Sehgal Cuthbert
,
Alka Sehgal Cuthbert
,
Alex Standish
,
Alex Standish
Xuất bản:
London
:
UCL Press
,
2021
Bộ sưu tập:
Tài liệu truy cập mở
ddc:
375.001
Thêm vào giỏ
Chapter 5 Historical overview of lesson study
Tác giả:
Terumasa Ishii
Xuất bản:
London New York
:
Taylor Francis
,
2017
Bộ sưu tập:
Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:
375.000952
Thêm vào giỏ
Didaktik and Curriculum in Ongoing Dialogue
Tác giả:
Ellen Krogh
,
Stefan Ting Graf
,
Stefan Ting Graf
,
Ellen Krogh
,
Ane Qvortrup
,
Ane Qvortrup
Xuất bản:
Abingdon Oxon New York NY
:
Taylor Francis
,
2021
Bộ sưu tập:
Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:
375.001
Thêm vào giỏ
Collaborative Curriculum Design for Sustainable Innovation and Teacher Learning
Tác giả:
Jules Pieters
,
Natalie Pareja Roblin
,
Natalie Pareja Roblin
,
Jules Pieters
,
Joke Voogt
,
Joke Voogt
Xuất bản:
Cham
:
Springer Nature
,
2019
Bộ sưu tập:
Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:
375.001
Thêm vào giỏ
Chapter 2 Historical overview of curriculum organisation : National control over curriculum vs. school-based curriculum ...
Tác giả:
Kanae Nishioka
Xuất bản:
London New York
:
Taylor Francis
,
2017
Bộ sưu tập:
Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:
375.000952
Thêm vào giỏ
What Should Schools Teach?
Tác giả:
Xuất bản:
:
UCL Press
,
2021
Bộ sưu tập:
Tài liệu truy cập mở
ddc:
375.001
Thêm vào giỏ
1
2
Tiếp
Truy cập nhanh danh mục
Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media