Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
421-430 trong số 1017 kết quả
Sign Language Research, Uses and Practices. Crossing Views on Theoretical and Applied Sign Language Linguistics
Tác giả: Laurence Meurant, Aurélie Sinte, Mieke Van Herreweghe, Myriam Vermeerbergen
Xuất bản: Berlin: De Gruyter , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  419
 
Negative frequency-dependent selection through variations in seedling fitness due to genetic differentiation of parents'...
Tác giả: Naoki Tani, Chin Hong Ng, Abdul Rahman Kassim, Samsudin Musa, Soon Leong Lee, Chai Ting Lee, Norwati Muhammad, Toshiaki Kondo, Yoshihiko Tsumura, Saori Sugiyama, Kaoru Niiyama, Azizi Ripin
Xuất bản: Switzerland: Frontiers in genetics , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  415.0182
 
The negative aspects of injury on motivation of sports and physical exercise practitioners
Tác giả: Hugo Enrico Souza Machado, Andreza do Socorro Dantas Oliveira, Eldimberg Souza da Cunha Júnior, Adriano Lopes Lemos, Eduardo Macedo Penna, Daniel Alvarez Pires
Xuất bản: Switzerland: Frontiers in psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  415.0182
 
Language technologies for a multilingual Europe
Tác giả: Georg Rehm, Georg Rehm, Felix Sasaki, Felix Sasaki, Daniel Stein, Daniel Stein, Andreas Witt, Andreas Witt
Xuất bản: Berlin: Language Science Press , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  418.020285635
 
Diachrony of differential argument marking
Tác giả: Ilja A Seržant, Ilja A Seržant, Alena Witzlack-Makarevich, Alena Witzlack-Makarevich
Xuất bản: Berlin: Language Science Press , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  417
 
The languages of Malta
Tác giả: Patrizia Paggio, Albert Gatt, Albert Gatt, Patrizia Paggio
Xuất bản: Berlin, Germany: Language Science Press , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  410.94585
 
Metacognition in Language Learning and Teaching
Tác giả: Åsta Haukås, Camilla Bjørke, Camilla Bjørke, Magne Dypedahl, Magne Dypedahl, Åsta Haukås
Xuất bản: New York, NY ; Abingdon, Oxon: Taylor & Francis , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  418.0071
 
Learning by Design and Second Language Teaching : Theory, Research, and Practice
Tác giả: Gabriela C Zapata
Xuất bản: Taylor & Francis , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  418.0071
 
Explorations of the Syntax-Semantics Interface
Tác giả: Jens Fleischhauer, Jens Fleischhauer, Anja Latrouite, Anja Latrouite, Rainer Osswald, Rainer Osswald
Xuất bản: Barleben: De Gruyter , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  415
 
The Association of Risk-Related Behaviors and Mental Health Symptomatology on Problematic Alcohol Use Among U.S. Army Re...
Tác giả: Mehreen Arif, D Lynn Homish, Lisa D Butler, Jessica A Kulak, R Lorraine Collins, Gregory G Homish
Xuất bản: England: Substance use & misuse , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  415.0182
 

Truy cập nhanh danh mục