Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
51-60 trong số 73 kết quả
Fremdsprachenforschung als interdisziplinäres Projekt
Tác giả: Henning Rossa, Lars Schmelter, Eva Wilden
Xuất bản: Frankfurt a.M: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  418.007
 
Comprendre et apprendre dans l'interaction Les séquences d'explication en classe de français langue seconde
Tác giả: Virginie Fasel Lauzon, Maurizio Gotti
Xuất bản: Bern: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  418.007
 
In This Together Teachers' Experiences with Transnational, Telecollaborative Language Learning Projects
Tác giả: Melinda Ann Dooly Owenby, Melinda Ann Dooly, Robert O'Dowd
Xuất bản: Bern: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  418.0078568
 
Die Lerntheorie P. Ja. Gal'perins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht
Tác giả: Hildegard Bock
Xuất bản: Frankfurt a.M: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften , 1989
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  418.0071047
 
Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht Rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit der Dokumentarischen Methode
Tác giả: Bernd Tesch
Xuất bản: Frankfurt a.M: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  418.00712
 
Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts Eine kritische Auseinandersetzung mit...
Tác giả: Stephan Breidbach, Jochen Plikat
Xuất bản: Frankfurt a.M: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  418.0071
 
Foundational Principles of Task-Based Language Teaching
Tác giả: Martin East
Xuất bản: New York, NY ; Abingdon, Oxon: Taylor & Francis , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  418.0071
 
Chapter 13 Doing Versus Assessing Interactional Competence
Tác giả: Erica Sandlund, Pia Sundqvist
Xuất bản: New York ; London: Taylor & Francis , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  418.0071
 
User-centered computer aided language learning
Tác giả: Giorgos Zacharia, Panayiotis Zaphiris
Xuất bản: Hershey, PA: Information Science Pub , c2006.
Bộ sưu tập: Ngôn ngữ
eBook (pdf)
ddc:  418.00285
 
Teaching languages to adolescent learners : from theory to practice
Tác giả: Rosemary Erlam, Diana Feick, Jenefer Philp
Xuất bản: Cambridge: Cambridge University Press , 2021.
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  418.00712
 

Truy cập nhanh danh mục