Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
51-60 trong số 67 kết quả
EFL students’ employment of selfregulated learning strategies at Han Thuyen High School
Tác giả: Thi Hong Lua Ta
Xuất bản: TP HCM: HUTECH, 2022
Bộ sưu tập: Luận văn Thạc sĩ
eBook (pdf)
ddc:  428.007
 
Efl teachers’ perspectives on the textbook “family and friends 5” (special edition): a study at primary schools in Thu D...
Tác giả: Thi Hong Phuc Le
Xuất bản: TP HCM: HUTECH, 2022
Bộ sưu tập: Luận văn Thạc sĩ
eBook (pdf)
ddc:  428.007
 
Effects of using computer-based activities in teaching English speaking at Binh Hung Hoa High School in Ho Chi Minh City
Tác giả: Thi My Nhu Nguyen
Xuất bản: TP HCM: HUTECH, 2021
Bộ sưu tập: Luận văn Thạc sĩ
eBook (pdf)
ddc:  428.007
 
Applying flipped approach in english translation classrooms at Ho Chi Minh Industry And Trade College
Tác giả: Thi Phuong Nga Nguyen
Xuất bản: TP HCM: HUTECH, 2022
Bộ sưu tập: Luận văn Thạc sĩ
eBook (pdf)
ddc:  428.007
 
Factors affecting tesol students’ English language teacher identity development at Ho Chi Minh City University Of Techno...
Tác giả: Dinh Ha My Le
Xuất bản: TP HCM: HUTECH, 2022
Bộ sưu tập: Luận văn Thạc sĩ
eBook (pdf)
ddc:  428.007
 
Teachers' practices and perceptions of integrating computer-assisted language learning into English classes at Thong Tay...
Tác giả: Tram Anh Hoang
Xuất bản: TP HCM: HUTECH, 2021
Bộ sưu tập: Luận văn Thạc sĩ
eBook (pdf)
ddc:  428.007
 
Efl adult learners’ perceptions of interaction and their attitudes towards learning English online at tesse.io
Tác giả: Thi Minh Hieu Nguyen, Cong Bang Truong
Xuất bản: TP HCM: HUTECH, 2022
Bộ sưu tập: Luận văn Thạc sĩ
eBook (pdf)
ddc:  428.007
 
Efl teachers’ and students’ readiness for promoting learner autonomy at kent international college
Tác giả: Tuong Vy Nguyen
Xuất bản: TP HCM: HUTECH, 2020
Bộ sưu tập: Luận văn Thạc sĩ
eBook (pdf)
ddc:  428.007
 
Self - regulated learning strategy use in learning English as a foreign language of non - english majors at Van Lang Uni...
Tác giả: Xuan Quynh Nguyen
Xuất bản: TP HCM: HUTECH, 2020
Bộ sưu tập: Luận văn Thạc sĩ
eBook (pdf)
ddc:  428.007
 
Efl students' perceptions of learner engagement and learning strategies through blended learning at Lam Son junior high ...
Tác giả: Duong Hai Yen Hoang, My Tham Duong
Xuất bản: TP HCM: HUTECH, 2024
Bộ sưu tập: Luận văn Thạc sĩ
Bản in
ddc:  428.007
 

Truy cập nhanh danh mục