Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
41-50 trong số 195 kết quả
Culturally Specific Pedagogy in the Mathematics Classroom
Tác giả: Jacqueline Leonard, Jacqueline Leonard
Xuất bản: New York, NY: Routledge , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  510.71
 
Formative Assessment for mathematics teaching and learning : Teacher Professional Development Research by Videoanalysis ...
Tác giả: Federica Ferretti, Paraskevi Michael-Chrysanthou, Ira Vannini
Xuất bản: Milan: FrancoAngeli , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  510.71
 
Matthew, Paul, and Others: Asian Perspectives on New Testament Themes
Tác giả: William Loader, William Loader, Boris Repschinski, Boris Repschinski, Eric Wong, Eric Wong
Xuất bản: Innsbruck: innsbruck university press , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  510.76
 
Advanced Problems in Mathematics : Preparing for University
Tác giả: Stephen Siklos
Xuất bản: Cambridge: Open Book Publishers , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  510.76
 
Teaching Mathematics at Secondary Level
Tác giả: Tony Gardiner
Xuất bản: Cambridge, UK: Open Book Publishers , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  510.712
 
Tổ chức đề ngữ trong một ngôn bản tường thuật bóng đá trực tiếp trên truyền hình
Tác giả: Thị Hồng Vân Nguyễn
Xuất bản: Ngôn ngữ và đời sống , 2013
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  510.71
 
Hình thành và khắc sâu một số thủ pháp giải quyết vấn đề trong dạy học toán ở trường trung ho...
Tác giả: Tam Đào, Thị Thanh Tâm Nguyễn
Xuất bản: Khoa học , 2016
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  510.71
 
Dạy học bằng mô hình hóa toán học: một chiến lược dạy học khái niệm logarit ở trường phổ tho...
Tác giả: Hữu Tòng Dương, Văn Tuấn Trần
Xuất bản: Khoa học (Đại học Cần Thơ , 2016
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  510.712
 
Tiềm năng và ưu điểm của phần mềm hình học động cabri geometry trong dạy học toán: trường hợp da...
Tác giả: Thị Nga Nguyễn
Xuất bản: Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội , 2016
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  510.7
 
Vận dụng quy trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm - tích phân ơ...
Tác giả: Thị Xuân Nguyễn
Xuất bản: , 2016
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  510.7
 

Truy cập nhanh danh mục