Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
1431-1440 trong số 1498 kết quả
Going Greek : Jewish College Fraternities in the United States, 1895-1945
Tác giả: Marianne R Sanua
Xuất bản: Wayne State University Press , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  378.19685
 
Toward Freedom and Dignity : The Humanities and the Idea of Humanity
Tác giả: Jr Hardison
Xuất bản: Baltimore, Maryland: Johns Hopkins University Press , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370.112
 
Students and Society in Early Modern Spain
Tác giả: Richard L Kagan
Xuất bản: Baltimore, Maryland: Johns Hopkins University Press , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  378.46
 
Improving Assessment and Evaluation Strategies on Online Learning : Proceedings of the 5th International Conference on L...
Tác giả: Surjani Wonorahardjo, Sari Karmina, Sari Karmina, Surjani Wonorahardjo
Xuất bản: Leiden, The Netherlands: Taylor & Francis , 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.3344678
 
Overcoming the Challenge of Structural Change in Research Organisations : A Reflexive Approach to Gender Equality
Tác giả: Angela Wroblewski, Rachel Palmen, Rachel Palmen, Angela Wroblewski
Xuất bản: Bingley: Emerald Publishing , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  378.0082
 
Self-Organised Schools : Educational Leadership and Innovative Learning Environments
Tác giả: Alberto F De Toni, Stefano De Marchi
Xuất bản: New York, NY ; Abingdon, Oxon: Taylor & Francis , 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.2
 
New Directions in African Education : Challenges and Possibilities
Tác giả: S Nombuso Dlamini, S Nombuso Dlamini
Xuất bản: Calgary: University of Calgary Press , 2007
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.96
 
What is Academic Freedom? : A Century of Debate, 1915-Present
Tác giả: Daniel Gordon
Xuất bản: Abingdon, Oxon ; New York, NY: Taylor & Francis , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  378.12130973
 
Compassionate Leadership for School Belonging
Tác giả: Kathryn Riley
Xuất bản: London: UCL Press , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.1024
 
Rebuilding Public Confidence in Educational Assessment
Tác giả: Mary Richardson
Xuất bản: London: UCL Press , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.26
 

Truy cập nhanh danh mục