Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
51-60 trong số 109 kết quả
Twelve tips for using phenomenology as a qualitative research approach in health professions education
Tác giả: Mohsen Tavakol, John Sandars
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  621.3822
 Thêm vào giỏ
 
Beyond residency: 'The imperative of lifelong learning in medical practice'
Tác giả: Mark Awuku
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  497.5543
 Thêm vào giỏ
 
Validation of the motivated strategies for learning questionnaire and instructional materials motivation survey
Tác giả: David A Cook, Lee P Skrupky
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  553.3
 Thêm vào giỏ
 
Unveiling the paradoxes of implementing post graduate competency based medical education programs
Tác giả: Noa A Birman, Dana R Vashdi, Rotem Miller-Mor Atias, Arieh Riskin, Shmuel Zangen, Ita Litmanovitz, Doron Sagi
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.4046
 Thêm vào giỏ
 
Towards precision well-being in medical education
Tác giả: Thomas Thesen, Wesley J Marrero, Abigail J Konopasky, Matthew S Duncan, Karen E Blackmon
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  005.7565
 Thêm vào giỏ
 
In experts' words: Translating theory to practice for teaching self-regulated learning
Tác giả: Lorena Isbej, Dominique Waterval, Arnoldo Riquelme, Claudia Véliz, Anique B H de Bruin
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  494.388
 Thêm vào giỏ
 
Did the students' satisfaction rates at Avalon University School of Medicine correlate with the occurrence of accreditat...
Tác giả: Sateesh B Arja, Anshul Kumar, B A White, Anne Thompson
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.926
 Thêm vào giỏ
 
Beyond thinking fast and slow: Implications of a transtheoretical model of clinical reasoning and error on teaching, ass...
Tác giả: Andrew S Parsons, Thilan P Wijesekera, Andrew P J Olson, Dario Torre, Steven J Durning, Michelle Daniel
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  621.982
 Thêm vào giỏ
 
Novel, multimodal, simulation practice with evolving case scenario for teaching familial communications in undergraduate...
Tác giả: Isaac K S Ng, Wilson G W Goh, Li Feng Tan, Desmond B Teo, Ann Toh, Nicola Ngiam
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  302.222
 Thêm vào giỏ
 
More intelligent faculty development: Integrating GenAI in curriculum development programs
Tác giả: Nehal Khamis, Belinda Chen, Caroline Egan, Shiv Gaglani, Sean Tackett
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  338.9
 Thêm vào giỏ
 
Trước 4 5 6 7 8 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo