Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
71-80 trong số 109 kết quả
Reconsidering the approach to personal and professional development in medical education
Tác giả: Supianto
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  671.373
 
Equity, diversity and global contexts in clinical academic career pathways
Tác giả: Jun Jie Lim, Chris Roberts
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  385.065
 
The psychological impact of errors on medical professionals
Tác giả: Sarah Ashraf
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  621.384156
 
Examining the gaps in medical students' study habits and effective learning strategies
Tác giả: Supianto
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  628.46
 
Response to: "Acknowledging the role of informal learning and practice settings in CPD systems"
Tác giả: Cameron Black
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  972.08244
 
Twelve tips on applying AI tools in HPE scholarship using Boyer's model
Tác giả: Jennifer Benjamin, Anoop Agrawal, Heather MacNeill, Ken Masters, Neil Mehta
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  306.875
 
Rethinking assessment in the context of AI
Tác giả: Olivia Ng, Dong Haur Phua
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.93
 
Mentorship in medical research: Guiding the next generation
Tác giả: Hamrish Kumar Rajakumar
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  070.48346
 
Response to: "Reconsidering the Approach to Personal and Professional Development in Medical Education"
Tác giả: Chris Skinner, Linda Berlach, Lorna Davin, Tim Leahy, Kelly Valentin
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  972.08244
 
Transforming remediation for competency-based medical education
Tác giả: Jean E Klig, Calvin L Chou, Adina L Kalet
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  553.453
 

Truy cập nhanh danh mục