Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
111-120 trong số 156 kết quả
Predictive validity evidence of Yes-No Angoff standard setting in a Pre-Clinical medical school curriculum
Tác giả: Ketsia Dimanche, Edward C Klatt, S Marshall Angle
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  155.284
 
Effectiveness of blended learning to improve medical students' communication skills: a randomized, controlled trial
Tác giả: Sebastian Gross, Kurt Wunderlich, Armon Arpagaus, Christoph Becker, Flavio Gössi, Benjamin Bissmann, Samuel K Zumbrunn, Michael Wilde, Sabina Hunziker
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  633.15
 
A Delphi-based needs assessment to identify and prioritise procedural skills through consensus for simulation-based lear...
Tác giả: Adam F Roche, Caitriona Cahir, Claire M Condron, Darach Crimmins, Javier Francisco Cuello, Vincent Healy, Dara O Kavanagh, Danyal Z Khan, Lars Konge, Niamh Murphy, Daniel Murray, Leizl Joy Nayahangan, Gulam Zilani
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  577
 
The Pre-Medical Health Coach (PHC) program: pre-medical students as volunteer health coaches at a safety-net hospital in...
Tác giả: Emma B Shak, Sharone Abramowitz, Lyn Berry, Bryant Chow, Kala M Mehta
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  368.4200846
 
Benefits of a near-peer program from the tutors' perspective: a survey of Australian junior doctors in a regional teachi...
Tác giả: David Medveczky, Amanda Dawson, Eleonora Leopardi, Alicia Mitchell
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  612.461
 
Transforming narratives of physician identity formation and healing: a longitudinal qualitative study of physicians' sto...
Tác giả: Gowri Anandarajah, Meera Mennillo, Georgia Sleeth, Achutha Srinivasan
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  025.313
 
Can they blame it on the final? How does medical final exam and other factors shape specialty choice?
Tác giả: Kinga Filipek, Marcin Barylski, Kamil Łuczkiewicz, Agata Pisklak, Adam Rafał Poliwczak, Piotr Remiszewski, Daniel Śliż, Piotr Wierzbiński, Natalia Winiarska
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  070.48346
 
Exploring the potential of artificial intelligence chatbots in prosthodontics education
Tác giả: Ravza Eraslan, Haydar Albayrak, Mustafa Ayata, Filiz Yagci
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  363.1063
 
Undergraduate medical, health science, and technical students' attitudes and knowledge on organ donation and transplanta...
Tác giả: Ida Sinda, Tero Ala-Kokko, Anna-Maria Koivusalo, Pasi Lehto, Sinikka Sälkiö, Hilja-Maaria Stauffer
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  344.044
 
Perceived stress and academic achievement among medical students with different chronotypes: a cross sectional study on ...
Tác giả: Magna Manjareeka, Rama Chandra Das, Subhronil Dasgupta, Pratyush Kanungo
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  346.077
 

Truy cập nhanh danh mục