Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
Tìm được 116 kết quả
The effectiveness of educational interventions in enhancing health professionals' and students' pain assessment for peop...
Tác giả: Madushika W Kodagoda Gamage, Lihui Pu, Wendy Moyle, Matthew Barton, Michael Todorovic
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  230.071
 
The level of nursing students' self-regulated learning and academic locus of control predicting self-confidence and anxi...
Tác giả: İlknur Bektas, Aslı Akdeniz Kudubes, Dijle Ayar, Murat Bektas
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  616.85880231
 
Creative Health a joke or valuable learning experience; A mixed methods study
Tác giả: Victoria Ridgway, Sarah Skyrme, Russell Henshaw, Janet Blain, Jenny Devine, Debbie Mitchell, Mark Duffett, Rebecca Bailey McHale
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  346.0323
 
Support needs for registered nurses to bachelor of science in nursing students in Kenyan universities
Tác giả: Gladys Mbuthia, Gisela H VAN Rensburg, Sheila Shaibu
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  622.28
 
Finding a balance: Using a pre-post test to evaluate the effectiveness of scenario based learning using a blended approa...
Tác giả: Lisa Rogers, Aoife MacCormac
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  359.985
 
Escape rooms as formative knowledge assessment: A quasi-experimental study
Tác giả: Chaewon Kim, Fengfeng Ke, Veronica Brewer
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  616.99
 
Exploring artificial intelligence literacy and the use of ChatGPT and copilot in instruction on nursing academic report ...
Tác giả: Li-Ping Tseng, Li-Ping Huang, Wei-Ru Chen
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  363.1063
 
Bachelor Thesis in nursing: A qualitative study of the teaching-learning process from the experience of the students, ac...
Tác giả: Olga Canet-Vélez, Silvia Gros Naves, Judith Roca, Alba Torné-Ruiz, Jordi Torralbas-Ortega, Montserrat Sanromà-Ortíz
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  152.189
 
Mental health and university dropout among nursing students: A cross-sectional study
Tác giả: Amanda Alves de Alencar Ribeiro, Márcia Astrês Fernandes, Kelly Graziani Giacchero Vedana, Jefferson Abraão Caetano Lira, Nanielle Silva Barbosa, Eukália Pereira Rocha, Kayron Rodrigo Ferreira Cunha
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  070
 
Proficiency-chasing and goalodicy: In prioritising checklists, are we gambling with the future of mental health nursing?
Tác giả: Michael Haslam
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  338.516
 
1 2 3 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục