Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
61-70 trong số 116 kết quả
The undergraduate nursing students' experience and perceptions of aesthetics education: A qualitative study
Tác giả: Wenzhe Hua, Ningyuan Guo, Daqiao Zhu, Yinghui Wu, Wenjuan Tang, Qiong Fang
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.531
 Thêm vào giỏ
 
Impacts of experiencing workplace violence in clinical settings on nursing students' education and professional commitme...
Tác giả: Aslı Kurtgöz, Zeliha Koç
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  629.1343
 Thêm vào giỏ
 
A mixed method approach to substantiate quantitative data with qualitative data: Improving clinical judgment in prelicen...
Tác giả: Lizabeth Reents
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  394.2667
 Thêm vào giỏ
 
Nurse lecturers' experiences of working with people with lived experience: A phenomenological study
Tác giả: Gail Sinfield, Sally Goldspink, Ceri Wilson
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  362.25
 Thêm vào giỏ
 
Intensive Care Registered Nurses knowledge, attitudes and perspectives of caring for patients with mental health conditi...
Tác giả: Claire Wilson, Lori J Delaney, Catherine Kilgour
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  637.148
 Thêm vào giỏ
 
Effectiveness of an embedded oral health educational intervention in an undergraduate nursing program: A mixed methods s...
Tác giả: Jacqueline Rojo, Ajesh George, Leanne Hunt, Lucie M Ramjan, Yenna Salamonson, Annette Stunden
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.534
 Thêm vào giỏ
 
Efficacy of observational learning on nursing students' learning outcomes in delirium care simulation: A parallel-group ...
Tác giả: A Ra Shin, Young Sook Roh
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  954.0223
 Thêm vào giỏ
 
Escape rooms as formative knowledge assessment: A quasi-experimental study
Tác giả: Chaewon Kim, Veronica Brewer, Fengfeng Ke
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  633.14
 Thêm vào giỏ
 
Exploring artificial intelligence literacy and the use of ChatGPT and copilot in instruction on nursing academic report ...
Tác giả: Li-Ping Tseng, Wei-Ru Chen, Li-Ping Huang
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  363.1063
 Thêm vào giỏ
 
Finding a balance: Using a pre-post test to evaluate the effectiveness of scenario based learning using a blended approa...
Tác giả: Lisa Rogers, Aoife MacCormac
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  368.09
 Thêm vào giỏ
 
Trước 5 6 7 8 9 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo