Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
81-90 trong số 116 kết quả
Utilizing simulation-enhanced interprofessional education to identify differences in healthcare students' collaborative ...
Tác giả: Susan Kilroy, Blase P Brown, Christopher Karczmar, Mike Koronkowski, Beth Marks, Kathryn M Sawyer, Kathryn Vanderzwan
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  338.6042
 Thêm vào giỏ
 
Crisis management in the operating room: A systematic review of simulation training to develop non-technical skills
Tác giả: Inas D Redjem, Arnaud Huaulmé, Pierre Jannin, Estelle Michinov
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  069.53
 Thêm vào giỏ
 
Understanding nursing students' first experience of patient death in clinical practice: A qualitative systematic review ...
Tác giả: Yue Yao, Min Liu, Na Wang, Yuqin Wang, Jiangqin Xiao, Tingting Yuan, Fanli Zeng, Yanli Zeng
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  794.147
 Thêm vào giỏ
 
The relationship between practical skills confidence and readiness for transition to practice among nursing internship s...
Tác giả: Sally Mohammed Farghaly Abdelaliem, Sara Khaled Aladdad, Rahha Khalef Alenazi, Lujain Bandar Almarshad, Maha Ghazi Alotaibi, Aldanah Saif Alqahtani, Dalia Khalid Alsleem, Hadeel Khalid Oqailan
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  297.8042
 Thêm vào giỏ
 
Growth mindset mediates the effect of core self-evaluation on professional self-efficacy for nursing interns: A cross-se...
Tác giả: Meijuan Cao, Haizhen Duan, Fang Li, Hailu Wu, Tianle Xiang, Na Zhou
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  631.8
 Thêm vào giỏ
 
Undergraduate nursing students' perceptions and experiences of learning spiritual competencies: A qualitative meta-synth...
Tác giả: Jordina Domènech-Sorolla, Maria Dolores Fernández-Pascual, Fernando García-Díaz, Laura Martínez-Rodríguez, Sara Pedregosa-Fauste
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  794.147
 Thêm vào giỏ
 
The impact of anxiety on undergraduate generation Z nursing students during clinical placement: A narrative synthesis
Tác giả: Deborah Flynn, Julie Alderson, Jane Douglas, Amy Johnson, Bronwyn Mthimunye, Katlego Mthimunye
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  612.665
 Thêm vào giỏ
 
Health professional students' evaluation of video resources to improve their communication skills: A co-design study
Tác giả: Elisabeth Coyne, Katina Corones-Watkins, Anusuya Dhar, Lynda Hughes, Lana Mitchell, Hayley Mongta, Rachel Wardrop
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  331.2554
 Thêm vào giỏ
 
Enhancing support for new nursing faculty: an extensive scoping review of mentoring practices
Tác giả: Loira Fernández-Lorente, Antonio Hernández-Martínez, Julián Rodríguez-Almagro
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  070.48346
 Thêm vào giỏ
 
Promoting epistemic justice: Supporting inclusion and belonging for disabled individuals in health professions
Tác giả: Yael Mayer, Alfiya Battalova, Laura Yvonne Bulk, Tal Jarus, Terry Krupa, Laura Nimmon, Aliza Weiss
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  794.147
 Thêm vào giỏ
 
Trước 7 8 9 10 11 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo