Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
91-100 trong số 116 kết quả
Intercultural sensitivity among nursing educators: Comparison between Japan and China
Tác giả: Congcong Wang, Akiko Kondo, Dingyi Long, Kazuko Naruse, Kosuke Niitsu
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  610.7
 Thêm vào giỏ
 
Advanced practice nursing students' experiences with room of horror simulation to promote patient safety: A qualitative ...
Tác giả: Hege Hovd Faye-Schjøll, Maria H Iversen, Camilla Olaussen, Hege Vistven Stenseth
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  200.71
 Thêm vào giỏ
 
Exploring the professional identity process of university social responsibility courses' rural service programs on nursi...
Tác giả: Yun-Hsuan Lee, Angela Shin-Yu Lien, Yi-Lian Wu
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  798.23
 Thêm vào giỏ
 
Utilising artificial intelligence in developing education of health sciences higher education: An umbrella review of rev...
Tác giả: Timo Kovalainen, Erika Jarva, Jonna Juntunen, Heli-Maria Kuivila, Kristina Mikkonen, Sari Pramila-Savukoski, Matias Rasi
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  331.25
 Thêm vào giỏ
 
Current status of bullying in nursing education among clinical trainees and their attitude and practice
Tác giả: Yuan Hu, Zhanyi Tan, Min Yang, Shenghua Zhang, Xiufang Zhao
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  343.09482
 Thêm vào giỏ
 
A mixed methods study examining a socioemotional skills training program based on active learning methodologies in under...
Tác giả: María Lanza, Rebeca Abajas-Bustillo, Mar Aparicio-Sanz, Carmen Ortego-Maté
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  598.627
 Thêm vào giỏ
 
Mediating role of professional identity between clinical learning environment and patient safety attitudes and professio...
Tác giả: Yuan Yuan, Fei Ni, Yu Peng, Haoyu Tang, Xia Xu
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  578.47
 Thêm vào giỏ
 
Development and initial validation of a role strain scale for male nursing students
Tác giả: Hsing-Yi Yu, Yu-Ling Chang, Yueh-Tao Chiang, Yen-Fan Chin, Li-Hung Lee, Ren-Hau Li, Yung-Chao Shen, I-Hsuan Tseng, Cheng-I Yang
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  338.9
 Thêm vào giỏ
 
Informal learning of ICU new graduate registered nurses: An interpretive phenomenological analysis
Tác giả: Changying Liu, Yan Ma, Ying Yang, Qing Zhang
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  711.3
 Thêm vào giỏ
 
Lifelong learning tendencies in primary healthcare workers: A descriptive design
Tác giả: Esra Boyraz Şeker, Nazlı Hacıalioğlu
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  711.3
 Thêm vào giỏ
 
Trước 8 9 10 11 12 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo