Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
1751-1760 trong số 6330 kết quả
Data science in health professions education: promises and challenges
Tác giả: J Cleland, L Grierson, M Tolsgaard
Xuất bản: Netherlands: Advances in health sciences education : theory and practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  491.88
 Thêm vào giỏ
 
It takes a village: an ethnographic study on how undergraduate medical students use each other to learn clinical reasoni...
Tác giả: Larissa I A Ruczynski, Marjolein H J van de Pol, Shiba Hashmi, Erwin J H Vos, Cornelia R M G Fluit, Bas J J W Schouwenberg
Xuất bản: Netherlands: Advances in health sciences education : theory and practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  271.6
 Thêm vào giỏ
 
Understanding (de)motivating interaction styles of healthcare professionals in training: a profile approach
Tác giả: Laura Hesters, Sofie Compernolle, Marieke De Craemer, Veerle Duprez, Ann Van Hecke, Katrien De Cocker
Xuất bản: Netherlands: Advances in health sciences education : theory and practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  302.12
 Thêm vào giỏ
 
Intergenerational trauma, parenting, and child behavior among African American families living in poverty
Tác giả: Brenda Jones Harden, Tiffany L Martoccio, Kerry A Lee, Mishaska Jaramillo
Xuất bản: United States: Psychological trauma : theory, research, practice and policy , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  553.453
 Thêm vào giỏ
 
History of childhood maltreatment and online harm: A rapid review of research
Tác giả: Olga Bogolyubova, Barbara Krakovska
Xuất bản: United States: Psychological trauma : theory, research, practice and policy , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  950
 Thêm vào giỏ
 
Five-year stability patterns of meaning in life among survivors and bereaved family members of the Sewol ferry disaster
Tác giả: Arin You, So Hee Lee, Jin-Won Noh, Jeong-Ho Chae
Xuất bản: United States: Psychological trauma : theory, research, practice and policy , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  004.65
 Thêm vào giỏ
 
Is 'data science' science?
Tác giả: Rachel H Ellaway, Patricia O'Sullivan
Xuất bản: Netherlands: Advances in health sciences education : theory and practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  281.9093
 Thêm vào giỏ
 
The liminal space of metacognitive reflection: the art of contradistinction (a response to define or not define)
Tác giả: Jerusalem Merkebu, Douglas P Larsen, Stewart Mennin, Mario Veen
Xuất bản: Netherlands: Advances in health sciences education : theory and practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  153.736
 Thêm vào giỏ
 
A raving adolescent with a skin rash
Tác giả: Veronica Grigoletto, Giorgio Cozzi, Ingrid Schiulaz, Giulia Gortani, Veronica Lazzaretto, Alessandro Amaddeo
Xuất bản: England: Archives of disease in childhood. Education and practice edition , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  005.268
 Thêm vào giỏ
 
Ethical considerations of using learning analytics in medical education: a critical review
Tác giả: Kayla Marcotte, Phillip Yang, M Andrew Millis, Christian J Vercler, Stefanie S Sebok-Syer, Andrew E Krumm, Brian C George
Xuất bản: Netherlands: Advances in health sciences education : theory and practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  968.03
 Thêm vào giỏ
 
Trước 174 175 176 177 178 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo