Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
Tìm được 7 kết quả
What can simulation educators learn from the reluctant participant? An exploration of the factors influencing engagement amongst adult learners participating in paediatric simulation training
Tác giả: Laura Newhouse, Ngaire Polwart
Xuất bản: England: Advances in simulation (London, England , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  636.0885
 Thêm vào giỏ
 
Physiological team dynamics explored: physiological synchrony in medical simulation training
Tác giả: Rafael Wespi, Tanja Birrenbach, Marie Ottilie Frenkel, Juliane E Kämmer, Andrea N Neher, Thomas C Sauter, Stefan K Schauber, Helmut Schrom-Feiertag
Xuất bản: England: Advances in simulation (London, England , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Exploring the role of self-led debriefings within simulation-based education: time to challenge the status quo?
Tác giả: Prashant Kumar, Neil Malcolm Harrison, Katy McAleer, Ibraaheem Khan, Susan Geraldine Somerville
Xuất bản: England: Advances in simulation (London, England , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Perception of simulation-based education among nursing and midwifery students in Tanzania: a qualitative study
Tác giả: Rosemary M Malya, Michael J Mahande, Kristin H Urstad, Jane J Rogathi, Bodil Bø
Xuất bản: England: Advances in simulation (London, England , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  518.6
 Thêm vào giỏ
 
Neonatal resuscitation skills acquisition among healthcare providers after Helping Babies Breathe simulation training using improved tools across two regions in Tanzania
Tác giả: Florence Salvatory Kalabamu, Dunstan Bishanga, Vickfarajaeli Daudi, Hege Ersdal, Benjamin Kamala, Paschal Mdoe, Robert Moshiro, Rose Mpembeni
Xuất bản: England: Advances in simulation (London, England , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Insights from 40 years of educational research: honoring Jeroen van Merriënboer
Tác giả: Jimmy Frèrejean, Katie Walker, Ben Symon, Walter Eppich
Xuất bản: England: Advances in simulation (London, England , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  001.44
 Thêm vào giỏ
 
Theoretical background of the game design element "chatbot" in serious games for medical education
Tác giả: Alexandra Aster, Arietta Lotz, Tobias Raupach
Xuất bản: England: Advances in simulation (London, England , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
1

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo