Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
121-130 trong số 190 kết quả
Exploring care quality in midwifery clinical practice settings in Ghana - a qualitative study
Tác giả: Herborg Holter, Anna Williams, Tochi Chidi, Moa Karlström, Fredrica Hanson, Malin Bogren
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  363.1063
 Thêm vào giỏ
 
Creating accessible and inclusive undergraduate studentship opportunities: the ENRRICH experience
Tác giả: Robert Beattie, Kelly Russell, Jlp Protudjer, Kristy Wittmeier, Jenna Mitchell-Dueck, Kristene Cheung, Mojgan Rastegar, Alana Slike, Valerie Williams, Ming-Ka Chan, Mary Wilson
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  553.453
 Thêm vào giỏ
 
Evaluating an online stroke training programme for Saudi Arabian physiotherapists for improving their knowledge and conf...
Tác giả: Basema Temehy, Andrew Soundy, Sheeba Rosewilliam
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  353.463
 Thêm vào giỏ
 
Factors related to professional commitment of nursing students: a systematic review and thematic synthesis
Tác giả: Hengxi Chen, Yali Chen, Ai Zheng, Xin Tan, Ling Han
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  633.14
 Thêm vào giỏ
 
Identifying competency development needs of hospital managers in Iran: a national survey
Tác giả: Zhanming Liang, Edris Kakemam
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  338.9
 Thêm vào giỏ
 
The design, performance and organizational impact of a point-of-care ultrasound (POCUS) elective for internal medicine r...
Tác giả: Harry Kuperstein, Werda Alam, Azzam Paroya, Kinner Patel, Sahar Ahmad
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  004.2
 Thêm vào giỏ
 
Development of a curriculum to educate religious leaders about blood pressure using community-based participatory resear...
Tác giả: Emily Y Cohen, Bazil B Kavishe, Megan Urry, Elialilia Okello, Saidi Kapiga, Agrey H Mwakisole, Fredrick Kalokola, Donati Malibwa, Robert N Peck, Jennifer A Downs
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  338.9
 Thêm vào giỏ
 
Evaluating the dependability of peer assessment in project-based learning for pre-clinical students: a generalizability ...
Tác giả: Sethapong Lertsakulbunlue, Anupong Kantiwong
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  004.24
 Thêm vào giỏ
 
Teaching opportunities for anamnesis interviews through AI based teaching role plays: a survey with online learning stud...
Tác giả: Katharina Rädel-Ablass, Klaus Schliz, Cornelia Schlick, Benjamin Meindl, Sandra Pahr-Hosbach, Hanna Schwendemann, Stephanie Rupp, Marion Roddewig, Claudia Miersch
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  232.954
 Thêm vào giỏ
 
Juxtaposing pedagogical paradigms: the efficacy of peer-assisted learning (PAL) versus faculty-assisted learning (FAL) i...
Tác giả: Santhosh Thekkoot Vijayan, Jithin Joshy Kattuparambil, Praveen Thichur Mani, Ravindran Chirukandath, Manoj Antony
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.323
 Thêm vào giỏ
 
Trước 11 12 13 14 15 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo