Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
41-50 trong số 264 kết quả
Reviewer Acknowledgment
Tác giả:
Xuất bản: United States: The Journal of continuing education in the health professions , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 
International Journal of Maternal and Child Health and AIDS
Tác giả:
Xuất bản: Global Health and Education Projects, Inc , 2013
Bộ sưu tập: Báo giấy
ddc: 
 
Constructing Meaningful Careers for All: Building an Evidence-Informed Conceptual Framework for Faculty Development on a...
Tác giả: Susan Kuhn, Lorelli Nowell, Chantelle Barnard, Elizabeth Oddone Paolucci
Xuất bản: United States: The Journal of continuing education in the health professions , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 
Journal of Medical Education Development
Tác giả:
Xuất bản: Zanjan University of Medical Sciences and Health Services , 2013
Bộ sưu tập: Báo giấy
ddc: 
 
Nursing Partnerships Are Crucial for Bridging Education and Public Health
Tác giả: Ellen M McCabe, Beth E Jameson, Erin D Maughan
Xuất bản: United States: Public health nursing (Boston, Mass , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  610.734
 
Using EEG technology to enhance performance measurement in physical education
Tác giả: Zhaofeng Zhai, Lu Han, Wei Zhang
Xuất bản: Switzerland: Frontiers in public health , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  372.873
 
Innovative Approaches to Mental Health Education: Standardized Patients and Tag Team Simulation
Tác giả: Denise Campbell, Suzanne Lugger
Xuất bản: England: Issues in mental health nursing , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  658.40352
 
The heterogeneous association between education and the adoption of safe food handling practices in Ethiopia
Tác giả: Kai Su, Barbara Kowalcyk, Robert Scharff, Devin LaPolt, Lina Gazu, Silvia Alonso, Binyam Moges Azmeraye, Desalegne Degefaw, Galana Mamo, Dessie Abebaw Angaw, Amete Mihret Teshale
Xuất bản: Germany: Health economics review , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  127
 
Is 'data science' science?
Tác giả: Rachel H Ellaway, Patricia O'Sullivan
Xuất bản: Netherlands: Advances in health sciences education : theory and practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  306.45
 
The liminal space of metacognitive reflection: the art of contradistinction (a response to define or not define)
Tác giả: Jerusalem Merkebu, Douglas P Larsen, Stewart Mennin, Mario Veen
Xuất bản: Netherlands: Advances in health sciences education : theory and practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  949.5074
 

Truy cập nhanh danh mục