Vietnam English
Đăng nhập
 Thông tin tài khoản  Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
Tìm được 15 kết quả
Early numeracy skills in children with intellectual disabilities between age groups 4-7 years: developmental patterns and interrelationships
Tác giả: Garyfalia Charitaki, Spyridon-Georgios Soulis, Anastasia Alevriadou
Xuất bản: England: International journal of developmental disabilities , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Attitudes toward people with intellectual disabilities in Norway
Tác giả: Stian Orm, Celina Blikstad-Blumenthal, Krister Fjermestad
Xuất bản: England: International journal of developmental disabilities , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Determination of employment-related social skills in the service sector for individuals with intellectual disabilities
Tác giả: Bora Akdemir, Macid Ayhan Melekoğlu
Xuất bản: England: International journal of developmental disabilities , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Incoming professionals' perspectives on the application of new knowledge in care organisations for people with intellectual disabilities: a concept mapping study
Tác giả: M C O Kersten, N Frielink, M C D P Weggeman, P J C M Embregts
Xuất bản: England: International journal of developmental disabilities , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Modeling the relationships among home literacy environment, reading interest, self-regulation, and reading ability of children with intellectual disabilities in China
Tác giả: Qianqian Wang, Minjie Ma, Yang Shi, Miao Li, Tingzhao Wang
Xuất bản: England: International journal of developmental disabilities , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Developing an inclusive culture through Unified Champion Schools programs: a pilot study on school awareness and attitudes toward students with intellectual disabilities among general students
Tác giả: Cheng-Chen Pan, Melissa Bittner, Chien-Chih Chou
Xuất bản: England: International journal of developmental disabilities , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Next steps in the development of a sibling adjustment scale: reply to Supianto
Tác giả: Linda K M Veerman, Stian Orm, Krister W Fjermestad, Paula S Sterkenburg, Agnes M Willemen
Xuất bản: England: International journal of developmental disabilities , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Computer and tablet assessments of executive function in youth with Down syndrome: feasibility and predictors of perform...
Tác giả: Emily K Schworer, Anna J Esbensen
Xuất bản: England: International journal of developmental disabilities , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
The impact of family characteristics on the level of empowerment and the level of family quality of life of parents usin...
Tác giả: Sara Bagur, Ana J Cañas-Lerma, Bartomeu Mut-Amengual, Sebastià Verger
Xuất bản: England: International journal of developmental disabilities , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Teachers' perceptions of barriers and facilitators to peer play between children with autism spectrum disorder and typic...
Tác giả: Johanna Linimayr, Line Lindahl-Jacobsen, Lisette Farias
Xuất bản: England: International journal of developmental disabilities , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
1 2 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media