Incidental learning with deaf students
	Tác giả: Mindy J Hopper
	Xuất bản: United States: Journal of deaf studies and deaf education , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  794.147  Thêm vào giỏ

Deaf adult insights into elements of classroom discourse altered in interpretation
	Tác giả: Peter Kirk Crume, Elizabeth Caldwell Langer
	Xuất bản: United States: Journal of deaf studies and deaf education , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  155.937  Thêm vào giỏ

Deaf legal theory: challenging the law's hearing bias
	Tác giả: Rob Wilks
	Xuất bản: United States: Journal of deaf studies and deaf education , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  370.1523  Thêm vào giỏ

Incidental learning with deaf students
	Tác giả: Mindy J Hopper
	Xuất bản: United States: Journal of deaf studies and deaf education , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  809.008  Thêm vào giỏ

Deaf queers in the healthcare system
	Tác giả: Lorne Farovitch, Leah Oakes
	Xuất bản: United States: Journal of deaf studies and deaf education , 2025
	Bộ sưu tập: Tham khảo
	ddc:  949.59012  Thêm vào giỏ

Correction to: Applied deaf aesthetics toward transforming deaf higher education
	Tác giả:
	Xuất bản: United States: Journal of deaf studies and deaf education , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  620.11296  Thêm vào giỏ

Deaf/hard of hearing ecological assessment form-child (DEAF-C)
	Tác giả: Robert Whitaker, Donna A Morere
	Xuất bản: United States: Journal of deaf studies and deaf education , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  809.008  Thêm vào giỏ

Variation in second-grade reading in children who are deaf and hard-of-hearing
	Tác giả: Sascha Couvee, Harry Knoors, Eliane Segers, Ludo Verhoeven, Loes Wauters
	Xuất bản: United States: Journal of deaf studies and deaf education , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  973.89  Thêm vào giỏ

The story so far: scoping review of narratives in deaf children
	Tác giả: Jane Puhlman, Lindsay Decker, Zara Waldman DeLuca, Ciera Lorio, Lauren Sabatino
	Xuất bản: United States: Journal of deaf studies and deaf education , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  809.008  Thêm vào giỏ

Language and executive function in Mandarin-speaking deaf and hard-of-hearing children aged 3-5
	Tác giả: Yuchen Pan, Yongtao Xiao
	Xuất bản: United States: Journal of deaf studies and deaf education , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  372.65  Thêm vào giỏ