Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
341-350 trong số 1044 kết quả
Emotional elements matter: Stories about a protagonist's guilt over lying promote honesty in early elementary school chi...
Tác giả: Jing Liang, Wei Ji, Song-Li Li, Jing-Xuan Ran, Wen-Jing Yan
Xuất bản: United States: Journal of experimental child psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  621.48335
 
Cognitive flexibility and mindfulness in middle childhood: The serial multiple mediation of theory of mind
Tác giả: Utku Beyazıt, Aynur Bütün Ayhan, Büşra Kurtoğlu Karataş
Xuất bản: United States: Journal of experimental child psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  372.474
 
How does activity context relate to parents' responses to preschoolers' errors and correct math statements?
Tác giả: Can Çarkoğlu, Sarah H Eason
Xuất bản: United States: Journal of experimental child psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  497.5543
 
Affordances of fractions and decimals for arithmetic among middle school students in the United States and China
Tác giả: Qiushan Liu, David W Braithwaite, Yunqi Wang
Xuất bản: United States: Journal of experimental child psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  194
 
The protective effect of irisin against hemorrhagic injury is mediated by PI3K and p38 pathways in hemorrhage/resuscitat...
Tác giả: Huai Wen, Lei Wei, Naohiro Yano, Thomas Zhao, Ting C Zhao
Xuất bản: United States: The Journal of pharmacology and experimental therapeutics , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  633.14
 
Contingency in maternal sensitivity and quality of child attachment
Tác giả: Gemma Pons-Salvador, M Ángeles Cerezo, Rosa M Trenado
Xuất bản: United States: Journal of experimental child psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  612.014465
 
Economic risk proneness in middle childhood: Uncertainty-driven exploration or novelty-seeking?
Tác giả: Anthony Roig, James Rivière, Régis Thouvarecq
Xuất bản: United States: Journal of experimental child psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.5266
 
The impact of handwriting and typing practice in children's letter and word learning: Implications for literacy developm...
Tác giả: Gorka Ibaibarriaga, Joana Acha, Manuel Perea
Xuất bản: United States: Journal of experimental child psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  363.1063
 
Effects of morphological awareness, naming speed, and phonological awareness on reading skills from Grade 3 to Grade 5
Tác giả: John R Kirby, Jessica Chan, S Hélène Deacon, Kelly Geier, George Georgiou, Rauno Parrila
Xuất bản: United States: Journal of experimental child psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  321.04094
 
Impact of maternal institutionalization on children's language development: A multidisciplinary study
Tác giả: Marina A Zhukova, Connor Cheek, Lisa K Chinn, Elena L Grigorenko, Tatiana A Kustova, Anastasia A Sukmanova
Xuất bản: United States: Journal of experimental child psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  612.665
 

Truy cập nhanh danh mục