Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
131-140 trong số 1733 kết quả
Rèn luyện năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học chương trình chuyển hóa vật chất và năng lượng - sinh học 11 trung học phổ thông
Tác giả: Thị Thanh Hội Phan, Huyền Phương Phạm
Xuất bản: Tạp chí khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội , 2015
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  571.1
 
Điều chỉnh kế hoạch dạy học môn tiếng việt cho học sinh khuyết tật nghe nói cấp tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
Tác giả: Hà My Nguyễn, Minh Phượng Nguyễn
Xuất bản: Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội , 2022
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.9
 
Xây dựng khung năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học sinh học phổ thông theo định hướng giáo dục stem
Tác giả: Thanh Hà Lê
Xuất bản: Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội , 2021
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc: 
 
Các tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập hiện nay của trường đại học sư phạm hà nội
Tác giả: Thị Bích Ngọc Nguyễn
Xuất bản: Kỷ yếu hội thảo khoa học Đổi mới phương pháp đánh giá đối với giáo dục phổ thông, cao đẳng và đại học sư phạm , 2006
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  200.71
 
Cơ sở khoa học về sản phẩm du lịch đặc thù ở Việt Nam
Tác giả: Hoàng Hà ao
Xuất bản: Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội , 2021
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  330
 
ứng dụng lược đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả của các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
Tác giả: Thị Thân Nguyễn, Hồng Bắc Phạm
Xuất bản: Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội , 2016
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  153.1
 
Quan điểm của phụ huynh và giáo viên về việc xây dựng nội quy khi dạy học trực tuyến cho học sinh tiểu học
Tác giả: Thị Mai Hương Vũ
Xuất bản: Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội , 2021
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.9
 
Thực trạng vấn đề tự học, phát triển năng lực tự học và vận dụng mô hình Blended Learning trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
Tác giả: Thị Việt Anh Đào, Văn Đại Nguyễn, Quốc Trung Vũ
Xuất bản: Tạp chí Khoa học trường Đại học Sư phạm Hà Nội , 2020
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Quan điểm của giáo viên về quản lý hành vi của học sinh - nghiên cứu điển hình tại các trường tiểu học tư thục ở Hà Nội
Tác giả: Thị Mai Hương Vũ
Xuất bản: Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội , 2021
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370.1
 
Một số biện pháp tăng cường hoạt động tự học môn hóa học qua việc sử dụng microsoft teams của học sinh ở trường trung học phổ thông
Tác giả: Thị Việt Anh Đào, Văn Đại Nguyễn, Quốc Trung Vũ
Xuất bản: Tạp chí Khoa học trường Đại học Sư phạm Hà Nội , 2020
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 

Truy cập nhanh danh mục