Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
91-100 trong số 247 kết quả
Một số biệp pháp rèn luyện kĩ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5 - 6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ
Tác giả: Nguyễn Thị Quỳnh Anh
Xuất bản: : Khoa học Giáo dục Việt Nam, 2019
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Đánh giá động lực làm việc của giảng viên đại học
Tác giả: Dương Minh Quang, Nguyễn Thị Thu Hiền
Xuất bản: : Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, 2021
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  370
 
Xây dựng tài liệu học tập nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên
Tác giả: Nguyễn Văn Biên, Lê Thị Phượng, Phạm Thị Bích Đào
Xuất bản: : Khoa học Giáo dục Việt Nam, 2019
Bộ sưu tập: Metadata
ddc: 
 
Mô hình phát triển bền vững trường phổ thông dân tộc bán trú: Những vấn đề về lí luận
Tác giả: Trần Thị Yên
Xuất bản: : Khoa học giáo dục Việt Nam, 2022
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Phát triển khả năng suy luận cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học
Tác giả: Nguyễn Thị Nga
Xuất bản: : Khoa học Giáo dục Việt Nam, 2019
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Tổng quan nghiên cứu về phong cách học tập của sinh viên - Nhận định ban đầu và định hướng nghiên cứu
Tác giả: Dương Thị Kim Oanh, Đỗ Thị Mỹ Trang, Lê Thị Vân Anh
Xuất bản: : Khoa học giáo dục Việt Nam, 2023
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  370
 
Nghiên cứu những yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến năng lực biên dịch của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh Trường Đại học Vinh
Tác giả: Lê Thị Tuyết Hạnh, Trần Thị Phương Thảo
Xuất bản: : Khoa học giáo dục Việt Nam, 2022
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370.1
 
Phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học Hình học ở trường trung học cơ sở
Tác giả: Cao Thị Hà, Phạm Minh Tú
Xuất bản: : Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, 2022
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Phát triển năng lực tự học cho học sinh tiểu học trong dạy học môn Khoa học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hằng
Xuất bản: : Khoa học Giáo dục Việt Nam, 2020
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
cửu long hiện nay / Thực trạng giáo dục giới tính thông qua câu chuyện xã hội cho học sinh khuyết tật trí tuệ lớp 5 ở trường tiểu học hòa nhập trên địa bàn Quận Cầu Giấy, Hà Nội
Tác giả: Thị Hà Phan, Đào Thị Thu Thủy, Nguyễn Thị Thanh
Xuất bản: : Nhan luc khoa hoc xa hoi Khoa học Giáo dục Việt Nam, 20172019
Bộ sưu tập: Metadata
ddc:  370371.9
 

Truy cập nhanh danh mục