Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
121-130 trong số 4346 kết quả
Professionalism lapses in health professions training: Navigating the 'Yellow Card' moments for transformative learning
Tác giả: Matt Sibbald, Urmi Sheth, Nicole Last, Amy Keuhl, Isla McPherson, Sarah Wojkowski, Dorothy Bakker, Paula Rowland
Xuất bản: England: Medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  023.2
 
Learning from ourselves: The power of self-reflection in simulation teaching
Tác giả: Lydia Koffman, Tomasz Szeligowski
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  305.906945
 
Twelve tips for creating a works in progress conference that builds capacity for educational scholarship and creates a s...
Tác giả: Patricia S O'Sullivan, David M Irby, Daniel West, Doreen F Balmer
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  011.625
 
When I say .... Respectful curiosity
Tác giả: Amaya Ellawala, Enam Haque
Xuất bản: England: Medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  004.338
 
When words fail us: An integrative review of innovative elicitation techniques for qualitative interviews
Tác giả: Renate Kahlke, Lauren A Maggio, Mark C Lee, Sayra Cristancho, Kori LaDonna, Zahra Abdallah, Aakashdeep Khehra, Kushal Kshatri, Tanya Horsley, Lara Varpio
Xuất bản: England: Medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  011.6
 
Transformational learning and professional identity formation in postgraduate competency-based medical education
Tác giả: Justin Chow, Lulwa Al-Duaij, Nicole Last, Urmi Sheth, Maham Rehman, Arden Azim, Faran Khalid, Sarah Blissett, Matthew Sibbald
Xuất bản: England: Medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  006.31
 
Concerns regarding the assessment of clinical reasoning in medical students
Tác giả: Supianto
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  577
 
Costs and economic impact of student-led clinics-A systematic review
Tác giả: Debra Mitchell, Stephen Maloney, Luke Robinson, Terry Haines, Jonathan Foo
Xuất bản: England: Medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  612.665
 
When reality no longer meets the curriculum, what needs to adapt?
Tác giả: Sarah Galbraith, Ashley V Simpson, Victoria Sobolewska, Lachlan Dick
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  006.8
 
Transforming support: Responding to the evolving needs of future doctors
Tác giả: Bethan Macdonald
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  794.147
 

Truy cập nhanh danh mục