Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
101-110 trong số 782 kết quả
Social connections, social capital and social hierarchies in medicine
Tác giả: Caragh Brosnan, Sarah R Wright
Xuất bản: England: Medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  286.136
 
When language engenders discomfort
Tác giả: Justin P Boyle, Justin L Bullock
Xuất bản: England: Medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  005.133
 
Teaching diabetes-specific patient-centered care using fictional pop-culture characters
Tác giả: Heather P Whitley
Xuất bản: England: Medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  011.5
 
Preparing students for their first surgical patient
Tác giả: Faiyaz Syed Ahmed
Xuất bản: England: Medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  344.0793
 
Importance of the past, future and being present: Undergraduate medical students with professionalism concerns reviewed by a competence committee
Tác giả: Lisa Shepherd, John Johnson
Xuất bản: England: Medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  891.593
 
'Overcoming and owning challenges': A qualitative study exploring the manifestation of agency in learners
Tác giả: Andrew D Spence, Davina Carr, Gerard J Gormley, Anu Kajamaa
Xuất bản: England: Medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  344.044
 
Addressing groupthink in interprofessional clinical simulation
Tác giả: Colin John Greengrass, Andrew Lund Guymon, Jared Francis Hueser, Valeriy Kozmenko
Xuất bản: England: Medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  181.4
 
Doing justice when incorporating sustainability into pre-medical curricula
Tác giả: Christian Moro, Michelle McLean, Charlotte Phelps
Xuất bản: England: Medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  070.5794
 
Investigating feelings of imposterism in first-year medical student narratives
Tác giả: Megan E Kruskie, Jessica N Byram, Richard M Frankel, J Harry Isaacson, Neil Mehta
Xuất bản: England: Medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  306.877
 
How do medical students' expectations shape their experiences of well-being programmes?
Tác giả: Emmanuel Tan, Jennifer Cleland, Erik Driessen, Janneke Frambach, Grainne P Kearney
Xuất bản: England: Medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  070.48346
 

Truy cập nhanh danh mục