Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
271-280 trong số 782 kết quả
Harrison's neurology in clinical medicine
Tác giả: Stephen L Hauser, Scott Andrew Josephson
Xuất bản: New York: McGraw-Hill Education Medical , 2017
Bộ sưu tập: Khoa học ứng dụng
eBook (pdf)
ddc:  616
 
Exploring the knowledge, attitude, and practice of community pharmacists regarding pediatric asthma management in Guangd...
Tác giả: Guohua Lin, Meijun Lai, Chi Ian Chau, Hao Hu, Carolina Oi Lam Ung
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  363.1063
 
Medical Student Musculoskeletal Knowledge: Examining the Impact and Value of an Orthopaedic Surgery Clerkship Using the Freedman and Bernstein Examination
Tác giả: Nicole Nishime, Mary Seibel, Dieter Lindskog, Daniel Wiznia
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  344.0419
 
Unpacking medical students' resit experiences: a qualitative study of early years medical students´ experiences of a peer-assisted learning programme during summer resit exams
Tác giả: Cate Goldwater Breheny, Angela Cebolla Sousa, Ana Vitoria Baptista
Xuất bản: United States: Medical education online , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  378.19
 
Knowledge, attitudes, and practices regarding blood exposure accidents and eHealth literacy among Tunisian medical students: a cross-sectional study
Tác giả: Souhir Chelly, Nihel Omri, Zeineb Saadallah, Asma Ammar, Olfa Ezzi, Mansour Njah, Mohamed Mahjoub
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  375.04
 
Prospective assessment of learning curve and impact of intensive versus progressive training in colonoscopy competence a...
Tác giả: Léonard Wintzer-Wehekind, Lionel Moulis, Antoine Debourdeau, Marine Camus, Geoffroy Vanbiervliet, Robert Benamouzig, Claire Duflos, Ludovic Caillo, Eric Assenat, Marc Barthet, Jean-Michel Gonzalez
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  070.48346
 
Predictive validity evidence of Yes-No Angoff standard setting in a Pre-Clinical medical school curriculum
Tác giả: Ketsia Dimanche, Edward C Klatt, S Marshall Angle
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  155.284
 
Effectiveness of blended learning to improve medical students' communication skills: a randomized, controlled trial
Tác giả: Sebastian Gross, Kurt Wunderlich, Armon Arpagaus, Christoph Becker, Flavio Gössi, Benjamin Bissmann, Samuel K Zumbrunn, Michael Wilde, Sabina Hunziker
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  633.15
 
A Delphi-based needs assessment to identify and prioritise procedural skills through consensus for simulation-based lear...
Tác giả: Adam F Roche, Caitriona Cahir, Claire M Condron, Darach Crimmins, Javier Francisco Cuello, Vincent Healy, Dara O Kavanagh, Danyal Z Khan, Lars Konge, Niamh Murphy, Daniel Murray, Leizl Joy Nayahangan, Gulam Zilani
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  577
 
The Pre-Medical Health Coach (PHC) program: pre-medical students as volunteer health coaches at a safety-net hospital in California, 2016-2020
Tác giả: Emma B Shak, Sharone Abramowitz, Lyn Berry, Bryant Chow, Kala M Mehta
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  368.4200846
 

Truy cập nhanh danh mục