Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 27 kết quả
Unpacking medical students' resit experiences: a qualitative study of early years medical students´ experiences of a peer-assisted learning programme during summer resit exams
Tác giả: Cate Goldwater Breheny, Angela Cebolla Sousa, Ana Vitoria Baptista
Xuất bản: United States: Medical education online , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  358.38
 Thêm vào giỏ
 
Transformative Online Education in Medical Training: Innovations, Challenges, and Future Directions [Letter]
Tác giả: Paul Arjanto
Xuất bản: New Zealand: Advances in medical education and practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  729.25
 Thêm vào giỏ
 
Comparison of face-to-face teaching and online teaching in neurosurgery education for medical students
Tác giả: Jun Shen, Shaolin Zhang, Dongdong Sun, Ruixiang Ge, Sansong Chen, Jincheng Fang, Qian An
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  636.0885
 Thêm vào giỏ
 
Evaluating the Transformative Impact of Online Education on Medical Student Learning Outcomes [Letter]
Tác giả: Abir Benhissoune, Anas Abdulqadir, Halia Shah
Xuất bản: New Zealand: Advances in medical education and practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  004.338
 Thêm vào giỏ
 
Evaluating the Transformative Impact of Online Education on Medical Student Learning Outcomes [Response to Letter]
Tác giả: Hessah Alshammari, Sameerah Shaheen, Shimaa Mahmoud, Amal Al-Rabiah, Khaleel Alyahya
Xuất bản: New Zealand: Advances in medical education and practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  004.2
 Thêm vào giỏ
 
Development and evaluation of an online training program for palliative care in India
Tác giả: Varun Raj Passi, Sreedevi Warrier, Rajalekshmi Balu, M M Sunil Kumar, Parth Sharma
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  338.9
 Thêm vào giỏ
 
Evaluating an online stroke training programme for Saudi Arabian physiotherapists for improving their knowledge and confidence in long-term stroke care: a pilot mixed-methods study
Tác giả: Basema Temehy, Andrew Soundy, Sheeba Rosewilliam
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  353.463
 Thêm vào giỏ
 
Remote online learning reimagined: perceptions and experiences of medical students in a post-pandemic world
Tác giả: Mohammed Seed Ahmed, Abderrezzaq Soltani, Osman Ahmed, Rasha Babiker, Elmuataz E A Mohammed, Kamran Ali, Daniel Zahra, Soumaya Allouch, Rafif Mahmood Al Saady, Amre Nasr, Nada Saleh, Amir Saeed, Khalid A Awad, Sally A Baraka
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  006.31
 Thêm vào giỏ
 
The Use of Peer Teaching in the Online Clinical PBL: The Medical Students' Perspectives [Letter]
Tác giả: Manal Dahir, Larissa Catherine Berry, Subhan Shahzad Khan
Xuất bản: New Zealand: Advances in medical education and practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  248.80865
 Thêm vào giỏ
 
The use of selected palliative medicine scales by family doctors in Poland, preliminary online study and its potential impact on knowledge dissemination
Tác giả: Aleksander Biesiada, Aleksandra Ciałkowska-Rysz, Mateusz Babicki, Karolina Kłoda, Agnieszka Mastalerz-Migas
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  002.074
 Thêm vào giỏ
 
Trước 1 2 3 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo