Vietnam English
Đăng nhập
 Thông tin tài khoản  Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
21-30 trong số 49 kết quả
Medical education challenges in Mainland China: An analysis of the application of problem-based learning
Tác giả: Xinyu Hu, Jingwen Li, Yaling Huang, Nian Xiong, Xinyi Wang, Kexin Guo, Hanshu Liu, Qinwei Yu, Guiying Kuang, Shurui Zhang, Long Liu, Zhicheng Lin
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Competency based medical education implementation at the institutional level: A cross-discipline comparative program evaluation
Tác giả: Heather Braund, J Damon Dagnone, Andrew K Hall, Nancy Dalgarno, Laura McEwen, Karen W Schultz, Adam Szulewski
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
An evidence-informed pedagogical approach to support professional identity formation in medical students: AMEE Guide No. 171
Tác giả: Joke Fleer, Margreet J Smit, Hedwig J Boer, Maleah Knevel, Floor Velthuis, Miranda Trippenzee, Marco A de Carvalho Filho, Salome Scholtens
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
The role of the supervisor in self-regulated learning in the clinical environment: BEME Guide No. 89
Tác giả: Nicola Cooper, Latif Raiyan Rahman, Helen Church, Steven Agius
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Implementing Telemedicine into Clinical Training Through Pre-recorded Video Consultations
Tác giả: Goksel Altinisik, Nazli Cetin
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Exploring the potential of pantomime games in medical education: Non-verbal exercise
Tác giả: Zohreh Khoshgoftar, Hamid Hamzezadeh, Masoumeh Amirifard, Aygineh Hayrabedian, Sara Bagheri
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Twelve Tips to Deliver Large Scale Faculty Development in Health Professional Education: A system-based approach
Tác giả: Mini Singh, Jessica Grundy, Mohammed Osman Mirza, Subha Ramani
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Learning from ourselves: The power of self-reflection in simulation teaching
Tác giả: Lydia Koffman, Tomasz Szeligowski
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Twelve tips for creating a works in progress conference that builds capacity for educational scholarship and creates a s...
Tác giả: Patricia S O'Sullivan, David M Irby, Daniel West, Doreen F Balmer
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Concerns regarding the assessment of clinical reasoning in medical students
Tác giả: Supianto
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Trước 1 2 3 4 5 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media