Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
71-80 trong số 111 kết quả
Learning from our patients: An exploratory study to inform the development of a case tracking dashboard for internal med...
Tác giả: Daniel J Minter, Annabel K Frank, Sirisha Narayana, Logan Pierce, Brian S Schwartz
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  653.4
 Thêm vào giỏ
 
Unravelling the differences between observation and active participation in simulation-based education
Tác giả: Elaine Maria Bueno de Moraes, Danielle Rachel Dos Santos Carvalho, Dario Cecilio-Fernandes, Tatiana Mirabetti Ozahata, Rakesh Patel, John Sandars, Thiago Martins Santos
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Promoting students' autonomous motivation for the ongoing curriculum using a 'Societal Impact Project' with basic psycho...
Tác giả: Yuanyuan Zhu, Latifa Abidi, Diana Dolmans, S Eleonore Köhler, Rashmi A Kusurkar, Hans Savelberg
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Current application of ChatGPT in undergraduate nuclear medicine education: Taking Chongqing Medical University as an example
Tác giả: Ailin Deng, Wenyi Chen, Yicai Chen, Yuhua Chen, Jinjie Dai, Jinyan Jiang, Liu Jiang, Maohua Rao
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.594
 Thêm vào giỏ
 
'Teaching should always be a little bit interesting for the teachers, too’: Preceptor experiences of co-teaching ultraso...
Tác giả: David Staudt, Valerie Lang, Christopher Mooney
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  629.134355
 Thêm vào giỏ
 
Mental health and wellness of medical students in Ontario - A mixed methods approach
Tác giả: Sira Jaffri, Mohamed Farjalla, Kenan Kassas, Dr Junaid Yousuf
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Programmatic assessment for learning: A programmatically designed assessment for the purpose of learning: AMEE Guide No....
Tác giả: Dario Torre, Lambert Schuwirth
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  615.880901
 Thêm vào giỏ
 
A change of mind: Error motivation is shaped by error perceptions in different learning environments
Tác giả: Liv Dyre Rasmussen, Lawrence Grierson, Anne Mette Morcke, Kasper Rasmussen, Charlotte Ringsted, Martin Tolsgaard
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  613.715
 Thêm vào giỏ
 
Is it worth it? A comparison study of medical students' aspirations for gaining the Health Care Certificate following employment as Healthcare Assistants
Tác giả: Kishan Patel, Elizabeth S Anderson, Simon Gay, Richard Holland, Anna Kendrick
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
A critical perspective on transformative learning in faculty development
Tác giả: Supianto
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  597.959
 Thêm vào giỏ
 
Trước 6 7 8 9 10 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo