Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
61-70 trong số 73 kết quả
Behavioral microanalyses refine sign-tracking characterization and uncover different response dynamics during omission a...
Tác giả: Erica S Townsend, Kyle S Smith
Xuất bản: United States: Learning & memory (Cold Spring Harbor, N.Y , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  004.565
 
Decreases in H2A monoubiquitination in the amygdala constrain fear memory formation
Tác giả: Yeeun Bae, Timothy J Jarome, Natalie Preveza, Meagan Turner, Harshini Venkat
Xuất bản: United States: Learning & memory (Cold Spring Harbor, N.Y , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  341.0268
 
Positive affect amplifies integration within episodic memories in the laboratory and the real world
Tác giả: Julia G Pratt, Stephanie E Wemm, Bailey B Harris, Yuye Huang, Rajita Sinha, Elizabeth V Goldfarb
Xuất bản: United States: Learning & memory (Cold Spring Harbor, N.Y , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  372.623
 
Desirable difficulties in relearning retrievals for foreign language vocabulary
Tác giả: Jonathan Serfaty
Xuất bản: United States: Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  959.603
 
Great expectations: Print exposure predicts resolution of quantifier scope ambiguity
Tác giả: September Hope Cowley, David Barner, Lucy Pearson
Xuất bản: United States: Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  531.3
 
The effects of adjacent and nonadjacent collocations on processing: Eye-tracking evidence from "nested" collocations
Tác giả: Manuel F Pulido, Marijana Macis, Suhad Sonbul
Xuất bản: United States: Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  633.14
 
Differential information transfer and loss between working memory and long-term memory across serial positions
Tác giả: Alicia Forsberg, Dominic Guitard, Nathaniel R Greene, Moshe Naveh-Benjamin, Nelson Cowan
Xuất bản: United States: Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  992
 
Implicit causality can affect pronoun use in fragment completion tasks
Tác giả: Yining Ye, Jennifer E Arnold
Xuất bản: United States: Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.594
 
Repeated previews elicit an inhibitory parafoveal-on-foveal effect in Chinese reading: Implications for attention alloca...
Tác giả: Zhiting Yin, Shuyuan Chen, Zhican He, Yanping Liu, Ni Wen, Bingsong Zhao
Xuất bản: United States: Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.594
 
Frequency effects in human category learning
Tác giả: Dong-Yu Yang, Darrell A Worthy
Xuất bản: United States: Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  220.404
 

Truy cập nhanh danh mục