Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
21-30 trong số 75 kết quả
Redefining pedagogy with artificial intelligence: How nursing students are shaping the future of learning
Tác giả: Animesh Ghimire, Yunjing Qiu
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  617.87
 
Effective intervention measures to improve the ethical sensitivity of nurses and nursing students
Tác giả: Jun Tong Meng, Yan Xu
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  594.38
 
Deriving insights from enhanced accuracy: Leveraging prompt engineering in custom GPT for assessing Chinese Nursing Lice...
Tác giả: Quantong Zhao, Haiyan Wang, Ran Wang, Hongshi Cao
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  636.0885
 
Effectiveness of group therapy based on acceptance and commitment for nursing students' procrastination and perfectionis...
Tác giả: Saeed Ghasempour, Milad Bazghaleh, Mohammad Hasan Basirinezhad, Mobin Setousar, Mohammadjavad Sadi, Mohsen Mahmoodi, Ali Abbasi
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  594.38
 
Evaluation index system of core competence of Traditional Chinese Medicine nurse specialists: A qualitative evidence synthesis
Tác giả: Zhao Hong, Jia Yi, Li Ming, Li Huiqin, Wang Jing, Huang Chuanbing
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  594.38
 
Guardians of the profession
Tác giả: Anthony Summers, Fiona Herbst
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 
Investigation of the relationship between mathematics anxiety of nursing students and their self-efficacy in drug admini...
Tác giả: Mustafa Belli, Nevin Uslu
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  518.6
 
Effect of moulage on nursing students' endotracheal suctioning knowledge and skills
Tác giả: Dilek Özden, İlkin Yılmaz, Sevda Sönmez
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  364.142
 
Watch and learn your performance: The effect of self-assessment with video recording on nursing students' knowledge and ...
Tác giả: Burak Yavuz, Gamze Koç, Hanım Duru Yüce Başaran, Bahar Çiftçi
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.594
 
Corrigendum to "Unfinished nursing care occurrence, priority order and reasons as perceived by nursing students: An international study" [Nurse Educ. Pract. 79 (2024) 104100]
Tác giả: Stefania Chiappinotto, Aysun Bayram, Tommaso Lupi, Seher Basaran-Acil, Elena Gurkovà, Öznur İspir Demir, Dominika Kohanová, Aysel Özsaban, Luca Grassetti, Alvisa Palese
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  617.87
 

Truy cập nhanh danh mục