Vietnam English
Đăng nhập
 Thông tin tài khoản  Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
21-30 trong số 66 kết quả
Development of a culturally competent training curriculum for healthcare professionals to promote vaccination and tackle...
Tác giả: Elena Rousou, Venetia Sofia Velonaki, Panayiota Ellina, Athina Kalokairinou, Paraskevi Apostolara, Victor Dudau, Elena Nikolaidou, Anna Kardari, Remedios López-Liria, Patricia Rocamora-Pérez, Paraskevi Charitou, Theologia Tsitsi
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Knowledge and health literacy related to human papillomavirus infection, cervical cancer, and cervical cancer screening ...
Tác giả: Porawan Witwaranukool, Bualuang Sumdaengrit, Chawisa Dandamrongrak, Jennifer Kue
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
The effectiveness of educational interventions in enhancing health professionals' and students' pain assessment for peop...
Tác giả: Madushika W Kodagoda Gamage, Lihui Pu, Wendy Moyle, Matthew Barton, Michael Todorovic
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
The level of nursing students' self-regulated learning and academic locus of control predicting self-confidence and anxi...
Tác giả: İlknur Bektas, Aslı Akdeniz Kudubes, Dijle Ayar, Murat Bektas
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Creative Health a joke or valuable learning experience; A mixed methods study
Tác giả: Victoria Ridgway, Sarah Skyrme, Russell Henshaw, Janet Blain, Jenny Devine, Debbie Mitchell, Mark Duffett, Rebecca Bailey McHale
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
The perceptions of Generation Z professionals and students concerning health-care work: A scoping review
Tác giả: Outi Kanste, Minna Ylisirniö, Mira Hammarén, Suvi Kuha
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Finding a balance: Using a pre-post test to evaluate the effectiveness of scenario based learning using a blended approa...
Tác giả: Lisa Rogers, Aoife MacCormac
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Escape rooms as formative knowledge assessment: A quasi-experimental study
Tác giả: Chaewon Kim, Fengfeng Ke, Veronica Brewer
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Exploring artificial intelligence literacy and the use of ChatGPT and copilot in instruction on nursing academic report ...
Tác giả: Li-Ping Tseng, Li-Ping Huang, Wei-Ru Chen
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Bachelor Thesis in nursing: A qualitative study of the teaching-learning process from the experience of the students, ac...
Tác giả: Olga Canet-Vélez, Silvia Gros Naves, Judith Roca, Alba Torné-Ruiz, Jordi Torralbas-Ortega, Montserrat Sanromà-Ortíz
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Trước 1 2 3 4 5 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media