Đăng nhập
Thông tin tài khoản
Đăng xuất
0
THƯ VIỆN
GIỚI THIỆU
Giới thiệu Thư Viện
Dịch vụ Thư viện
Lịch hoạt động
Chính sách và truy cập
Nội quy
Chính sách quyên góp tài liệu
Độc giả sử dụng thư viện
Nộp tài sản trí tuệ vào thư viện
Hình ảnh thư viện
Các hoạt động thư viện
Đội ngũ nhân sự
TRA CỨU BỘ SƯU TẬP
Trang tìm kiếm tài liệu
Tài liệu học tập Hutech
Tạp chí Việt Nam
Luận án, luận văn
Đồ án tốt nghiệp
Luận văn
Luận án
Cơ sở dữ liệu
SpringerLink
IEEE Xplore
Policy Commons
Tài nguyên mở
Sách được tặng
SÁCH MỚI
Năm 2025
Năm 2024
Năm 2023
Năm 2022
Năm 2021
SÁCH THEO NGÀNH
Sách theo ngành
Sách theo lĩnh vực
Sách theo bộ sưu tập
Sách theo chủ đề
LIÊN KẾT
Liên kết 50 thư viện đại học
Các thư viện ĐH phía Nam
Trung tâm kết nối Tri thức số
Tạp chí Khoa học Việt Nam
Hệ thống văn bản Chính phủ
Nguồn tài liệu mở
SỬ DỤNG
Hướng dẫn tra cứu
Đăng ký thẻ thư viện
Đăng ký đọc sách online
Phòng đa phương tiện
Yêu cầu bổ sung tài liệu
NGHIÊN CỨU
Luật sở hữu trí tuệ
Luật sở hữu trí tuệ 2005
Luật SHTT sửa đổi 2022
Sao chép hợp lý (17/2023/NĐ-CP)
Luật thư viện
Trích dẫn và tiện ích
Trích dẫn hợp lý
Sử dụng hợp pháp
Trích dẫn bằng Zotero
Trích dẫn bằng Zoterobib
Khôi phục trích dẫn
Kiểm tra đạo văn
Phần mềm kiểm tra đạo văn
Liêm chính học thuật
Quy trình kiểm tra đạo văn
Tài nguyên nghiên cứu
Các tạp chí uy tín
Chia sẻ nghiên cứu
Thêm Vào Nhóm
×
Mặc định
Đã thêm
Tên
Tạo
Xem giỏ tài liệu
Tạo nhóm mới
Subscribe
×
Your name
Your email
Tìm toàn văn
Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu:
(-Tất cả-)
Bản in
Tài liệu điện tử
Luận văn - Đồ án TN
Chỉ tìm trong:
(-Tất cả-)
Nhan đề
Tác giả
Ký hiệu phân loại
Nhà xuất bản
Nơi xuất bản
Năm xuất bản
ISBN
ISSN
Chủ đề
61-70 trong số
113
kết quả
Bộ lọc
Tác giả
Timo Kovalainen
(
2
)
Yuan Hu
(
2
)
Hsiang-Chu Pai
(
4
)
Tracy Parrish
(
1
)
Merri Iddrisu
(
2
)
Wenzhe Hua
(
1
)
Amine Terzi
(
1
)
Susan Kilroy
(
2
)
Betty P M Chung
(
2
)
Aslı Kurtgöz
(
2
)
Xem thêm
Nhà xuất bản
Nurse education today ,
(
113
)
Xem thêm
Bộ sưu tập
NCBI
(
113
)
Xem thêm
Định dạng
A mixed method approach to substantiate quantitative data with qualitative data: Improving clinical judgment in prelicen...
Tác giả:
Lizabeth Reents
Xuất bản:
Scotland
:
Nurse education today
,
2025
Bộ sưu tập:
NCBI
ddc:
005.7
Thêm vào giỏ
Actual dishonest behaviour versus self-perception as an honest student: Real time observational and self-report study
Tác giả:
Efrat Danino
,
Elena Maoz
Xuất bản:
Scotland
:
Nurse education today
,
2025
Bộ sưu tập:
NCBI
ddc:
126
Thêm vào giỏ
Intensive Care Registered Nurses knowledge, attitudes and perspectives of caring for patients with mental health conditi...
Tác giả:
Claire Wilson
,
Catherine Kilgour
,
Lori J Delaney
Xuất bản:
Scotland
:
Nurse education today
,
2025
Bộ sưu tập:
NCBI
ddc:
362.19
Thêm vào giỏ
Development and psychometric testing of the school-life conflict scale (SLCS) among nursing students
Tác giả:
Leodoro J Labrague
,
Rheajane A Rosales
,
Chidozie E Nwafor
,
Dolores L Arteche
,
Maria Caroline L Santos
,
Nemia De Leon Calimbas
,
Begonia C Yboa
,
Jeanette B Sabio
,
Charmaine R Quiña
,
Lawrence Quincy Quiaño
,
Mary Ann D Apacible
Xuất bản:
Scotland
:
Nurse education today
,
2025
Bộ sưu tập:
NCBI
ddc:
621.80287
Thêm vào giỏ
Effectiveness of an embedded oral health educational intervention in an undergraduate nursing program: A mixed methods s...
Tác giả:
Jacqueline Rojo
,
Lucie M Ramjan
,
Yenna Salamonson
,
Leanne Hunt
,
Annette Stunden
,
Ajesh George
Xuất bản:
Scotland
:
Nurse education today
,
2025
Bộ sưu tập:
NCBI
ddc:
709.04014
Thêm vào giỏ
Efficacy of observational learning on nursing students' learning outcomes in delirium care simulation: A parallel-group ...
Tác giả:
A Ra Shin
,
Young Sook Roh
Xuất bản:
Scotland
:
Nurse education today
,
2025
Bộ sưu tập:
NCBI
ddc:
591.514
Thêm vào giỏ
A mixed method approach to substantiate quantitative data with qualitative data: Improving clinical judgment in prelicen...
Tác giả:
Lizabeth Reents
Xuất bản:
Scotland
:
Nurse education today
,
2025
Bộ sưu tập:
NCBI
ddc:
Thêm vào giỏ
Nurse
lecturers' experiences of working with people with lived experience: A phenomenological study
Tác giả:
Gail Sinfield
,
Sally Goldspink
,
Ceri Wilson
Xuất bản:
Scotland
:
Nurse education today
,
2025
Bộ sưu tập:
NCBI
ddc:
Thêm vào giỏ
Intensive Care Registered Nurses knowledge, attitudes and perspectives of caring for patients with mental health conditi...
Tác giả:
Claire Wilson
,
Lori J Delaney
,
Catherine Kilgour
Xuất bản:
Scotland
:
Nurse education today
,
2025
Bộ sưu tập:
NCBI
ddc:
Thêm vào giỏ
Effectiveness of an embedded oral health educational intervention in an undergraduate nursing program: A mixed methods s...
Tác giả:
Jacqueline Rojo
,
Ajesh George
,
Leanne Hunt
,
Lucie M Ramjan
,
Yenna Salamonson
,
Annette Stunden
Xuất bản:
Scotland
:
Nurse education today
,
2025
Bộ sưu tập:
NCBI
ddc:
Thêm vào giỏ
Trước
5
6
7
8
9
Tiếp
Truy cập nhanh danh mục
Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media