Vietnam English
Đăng nhập
 Thông tin tài khoản  Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
81-90 trong số 113 kết quả
Exploring the clinical practice training program for Master of Nursing Specialist in anesthesia: A qualitative study
Tác giả: Huihui Hu, Rui Gao, Yanxin Gu, Peishuang Wang, Yi Yang, Fang Zhou
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Mixed discipline 'Simulation Integrating Mental and Physical health Learning' (SMIPL): A qualitative study of student ex...
Tác giả: Roupmatee Joggyah, Lucy Tyler
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Crisis management in the operating room: A systematic review of simulation training to develop non-technical skills
Tác giả: Inas D Redjem, Arnaud Huaulmé, Pierre Jannin, Estelle Michinov
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Understanding nursing students' first experience of patient death in clinical practice: A qualitative systematic review ...
Tác giả: Yue Yao, Min Liu, Na Wang, Yuqin Wang, Jiangqin Xiao, Tingting Yuan, Fanli Zeng, Yanli Zeng
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
The relationship between practical skills confidence and readiness for transition to practice among nursing internship s...
Tác giả: Sally Mohammed Farghaly Abdelaliem, Sara Khaled Aladdad, Rahha Khalef Alenazi, Lujain Bandar Almarshad, Maha Ghazi Alotaibi, Aldanah Saif Alqahtani, Dalia Khalid Alsleem, Hadeel Khalid Oqailan
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Growth mindset mediates the effect of core self-evaluation on professional self-efficacy for nursing interns: A cross-se...
Tác giả: Meijuan Cao, Haizhen Duan, Fang Li, Hailu Wu, Tianle Xiang, Na Zhou
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Undergraduate nursing students' perceptions and experiences of learning spiritual competencies: A qualitative meta-synth...
Tác giả: Jordina Domènech-Sorolla, Maria Dolores Fernández-Pascual, Fernando García-Díaz, Laura Martínez-Rodríguez, Sara Pedregosa-Fauste
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
The impact of anxiety on undergraduate generation Z nursing students during clinical placement: A narrative synthesis
Tác giả: Deborah Flynn, Julie Alderson, Jane Douglas, Amy Johnson, Bronwyn Mthimunye, Katlego Mthimunye
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Health professional students' evaluation of video resources to improve their communication skills: A co-design study
Tác giả: Elisabeth Coyne, Katina Corones-Watkins, Anusuya Dhar, Lynda Hughes, Lana Mitchell, Hayley Mongta, Rachel Wardrop
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Enhancing support for new nursing faculty: an extensive scoping review of mentoring practices
Tác giả: Loira Fernández-Lorente, Antonio Hernández-Martínez, Julián Rodríguez-Almagro
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Trước 7 8 9 10 11 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media