Vietnam English
Đăng nhập
 Thông tin tài khoản  Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
21-30 trong số 70 kết quả
Physical Therapists' Perspectives on the Use of Telehealth With First Nations Peoples in Canada: A Qualitative Study
Tác giả: Débora Petry Moecke, Travis Holyk, Stacy Maddocks, Kristin L Campbell, Kendall Ho, Pat G Camp
Xuất bản: United States: Physical therapy , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Development of a Novel Evidence-Based Practice-Specific Competency for Doctor of Physical Therapy Students in Clinical Education: A Modified Delphi Approach
Tác giả: Douglas Haladay, Zoe Morris, Rebecca Miro, David Russ, Aimee Klein, Julie Tilson, Caitlin Fitzgerald, Donna Applebaum, Cindy Flom-Meland, Deborah DeWaay, Tara Jo Manal, Tamara Gravano, Stephanie Anderson
Xuất bản: United States: Journal, physical therapy education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Implementation of High-Value Care for Physical Therapy Residents Through Systems-Based Practice Curriculum Development: Case Report
Tác giả: Sang S Pak, Alison Scheid, Cathy Hoang, Amber Fitzsimmons, Kimberly S Topp
Xuất bản: United States: Journal, physical therapy education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Implementing the 2023 Entry-Level Physical Therapist Curriculum Recommendations for Integumentary/Wound Management in Doctor of Physical Therapy Education
Tác giả: Kathryn Panasci, Deborah M Wendland, Karen A Gibbs
Xuất bản: United States: Journal, physical therapy education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Dry Needling in United States Doctor of Physical Therapy Programs: Safety Assessment and Adverse Event Reporting
Tác giả: Tiffany L Barrett, Gary A Kearns, Emilio J Puentedura, Jean-Michel Brismée
Xuất bản: United States: Journal, physical therapy education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
The Impact of Graduate Record Exam Threshold Scores in Disqualifying Underrepresented Ethnic-Racial Minority Applicants for Admission to a Doctor of Physical Therapy Program
Tác giả: Bryan Coleman-Salgado, Brian Moore
Xuất bản: United States: Journal, physical therapy education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Use of a Knowledge Translation Approach to Promote Implementation of Clinical Practice Guidelines in an Experiential Learning Course Within an Entry-Level Doctor of Physical Therapy Program
Tác giả: Wendy Romney, Marco Rodis, Alicia L Spiro, Kylie E Roberts, Mary Claire Hemmer, Judith E Deutsch
Xuất bản: United States: Journal, physical therapy education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Letter to the editor about the article "Development, reliability, and validity of the mobility assessment scale in hospi...
Tác giả: Paola Andrea Chavarro-Ortiz, Víctor Hugo Arboleda-Campo, Esther Cecilia Wilches-Luna
Xuất bản: Brazil: Brazilian journal of physical therapy , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Transformation Does Not Come From Comfort-It Comes From the Courage to Disrupt
Tác giả: Carmen E Capo-Lugo
Xuất bản: United States: Journal, physical therapy education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Interprofessional Collaboration and Self-Compassion Intervention for School-Based Practitioners: A Mixed-Methods Analysi...
Tác giả: Zahava L Friedman
Xuất bản: England: Physical & occupational therapy in pediatrics , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Trước 1 2 3 4 5 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media