Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
21-30 trong số 86 kết quả
Clinical Assessment of Walking Capacity in People with Parkinson Disease: Are Two Minutes Sufficient?
Tác giả: Hanna Johansson, Linda Rennie, Wilhelmus J A Grooten, Breiffni Leavy
Xuất bản: United States: Physical therapy , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  553.3
 Thêm vào giỏ
 
The Case for Aggregated Rehabilitation-Relevant Data across Health Care Systems and Settings
Tác giả: Margaret A French, Joshua K Johnson, Jacob Kean, Janet K Freburger, Daniel L Young
Xuất bản: United States: Physical therapy , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  635.5
 Thêm vào giỏ
 
Does Inspiratory Threshold Loading and Visual Tasking Affect Visual Attention Accuracy?
Tác giả: Steven Schan, Yasma Ali-Hassan, W Darlene Reid, Brielle Loebach, Aarushi Bahl, Emily O'Quinn, Manjiri Kulkarni, Marine Van Hollebeke, Peter Rassam, Tamires Mori, Dmitry Rozenberg
Xuất bản: United States: Physical therapy , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  627.12
 Thêm vào giỏ
 
Implementation of High-Value Care for Physical Therapy Residents Through Systems-Based Practice Curriculum Development: Case Report
Tác giả: Sang S Pak, Alison Scheid, Cathy Hoang, Amber Fitzsimmons, Kimberly S Topp
Xuất bản: United States: Journal, physical therapy education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  796.4071
 Thêm vào giỏ
 
Development of a Novel Evidence-Based Practice-Specific Competency for Doctor of Physical Therapy Students in Clinical Education: A Modified Delphi Approach
Tác giả: Douglas Haladay, Zoe Morris, Rebecca Miro, David Russ, Aimee Klein, Julie Tilson, Caitlin Fitzgerald, Donna Applebaum, Cindy Flom-Meland, Deborah DeWaay, Tara Jo Manal, Tamara Gravano, Stephanie Anderson
Xuất bản: United States: Journal, physical therapy education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  338.9
 Thêm vào giỏ
 
Implementing the 2023 Entry-Level Physical Therapist Curriculum Recommendations for Integumentary/Wound Management in Doctor of Physical Therapy Education
Tác giả: Kathryn Panasci, Deborah M Wendland, Karen A Gibbs
Xuất bản: United States: Journal, physical therapy education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  070.48346
 Thêm vào giỏ
 
Dry Needling in United States Doctor of Physical Therapy Programs: Safety Assessment and Adverse Event Reporting
Tác giả: Tiffany L Barrett, Gary A Kearns, Emilio J Puentedura, Jean-Michel Brismée
Xuất bản: United States: Journal, physical therapy education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  305.5232
 Thêm vào giỏ
 
Mapping the Choosing Wisely campaigns in physical therapy: Are we missing an opportunity to reduce low-value care?
Tác giả: Liu Chiao Yi, Ney Meziat-Filho, Felipe J J Reis, Renato J Soares, Joshua R Zadro
Xuất bản: Brazil: Brazilian journal of physical therapy , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  781.5242
 Thêm vào giỏ
 
Conclusiveness of Cochrane systematic reviews is low but accumulating across time in physical therapy: A meta-research study
Tác giả: Ana Paula Coelho Figueira Freire, Mark Elkins, Kailei J Eustis, Ítalo Ribeiro Lemes, Rafael Zambelli Pinto, Bruno Tirotti Saragiotto, Gordon Smilanich
Xuất bản: Brazil: Brazilian journal of physical therapy , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  289.332
 Thêm vào giỏ
 
The Impact of Graduate Record Exam Threshold Scores in Disqualifying Underrepresented Ethnic-Racial Minority Applicants for Admission to a Doctor of Physical Therapy Program
Tác giả: Bryan Coleman-Salgado, Brian Moore
Xuất bản: United States: Journal, physical therapy education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  612.665
 Thêm vào giỏ
 
Trước 1 2 3 4 5 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo