Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
331-340 trong số 1160 kết quả
Teacher-student relationship, coping style and sports anxiety among middle school students: a situational study based in...
Tác giả: Jiatian Qi, Jingjing Li, Bing Liu
Xuất bản: Switzerland: Frontiers in psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  359.985
 Thêm vào giỏ
 
Who gets frustrated? Identifying individuals prone to frustration using a latent profile analysis
Tác giả: Hannaneh Yazdi, Mikael Ljung Aust, Casper Wickman, Aleksandra Bujacz, Leo Kowalski, Johan N Lundström
Xuất bản: Switzerland: Frontiers in psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
The relationship between perceived peer support and academic adjustment among higher vocational college students: the ch...
Tác giả: Yaoxiu Zhu, Haidong Lu, Xinbo Wang, Wenling Ma, Min Xu
Xuất bản: Switzerland: Frontiers in psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  494.541
 Thêm vào giỏ
 
Factorial validity and measurement invariance of a self-reported scale of paradoxical leadership behaviours: evidence fr...
Tác giả: Matthew Bourke, John Cairney, Veronique Richard, Samantha Mulcahy, Chris Moos, Sue Dopson
Xuất bản: Switzerland: Frontiers in psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.594
 Thêm vào giỏ
 
Cognitive control: modeling the impact on mental health
Tác giả: Leon Alker
Xuất bản: Switzerland: Frontiers in psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Factor structure and psychometric properties of the Chinese version of the Intuitive Exercise Scale for young adults
Tác giả: Dongzhe Shi, Fangyan Lv, Jingbin Tan, Dingguo Gao
Xuất bản: Switzerland: Frontiers in psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Antecedents of perceived teacher work ability: a comprehensive model across work and non-work domains
Tác giả: Petr Hlado, Libor Juhaňák, Klara Harvankova
Xuất bản: Switzerland: Frontiers in psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  191
 Thêm vào giỏ
 
Young people's experiences of setting and monitoring goals in school-based counselling: A thematic analysis
Tác giả: Charlie Duncan, Jacqueline Hayes, Mick Cooper
Xuất bản: England: Psychology and psychotherapy , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  940.531709
 Thêm vào giỏ
 
'Lemons to lemonade': Identity integration in researchers with lived experience of psychosis
Tác giả: Lorna I Hogg, Alison Branitsky, Anthony P Morrison, Tim Kurz, Laura G E Smith
Xuất bản: England: Psychology and psychotherapy , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Evaluating causes and gestures: source-related and crossmodal features in the perception of environmental sounds
Tác giả: Sven-Amin Lembke
Xuất bản: Switzerland: Frontiers in psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  941.06
 Thêm vào giỏ
 
Trước 32 33 34 35 36 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo