Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
Tìm được 120 kết quả
Prediction in reading: A review of predictability effects, their theoretical implications, and beyond
Tác giả: Roslyn Wong, Erik D Reichle, Aaron Veldre
Xuất bản: United States: Psychonomic bulletin & review , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  546.721
 
Prediction in reading: A review of predictability effects, their theoretical implications, and beyond
Tác giả: Roslyn Wong, Erik D Reichle, Aaron Veldre
Xuất bản: United States: Psychonomic bulletin & review , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  636.0824
 
Pavlovian safety learning: An integrative theoretical review
Tác giả: Patrick A F Laing, Bram Vervliet, Joseph E Dunsmoor, Ben J Harrison
Xuất bản: United States: Psychonomic bulletin & review , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  659.112
 
Effects of wakeful rest on memory consolidation: A systematic review and meta-analysis
Tác giả: Linman Weng, Jing Yu, Zhangwei Lv, Shiyan Yang, Simon Theodor Jülich, Xu Lei
Xuất bản: United States: Psychonomic bulletin & review , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  553.453
 
The influence of shifts in visual perspective on emotion in event memories: A meta-analytical review
Tác giả: Selen Küçüktaş, Peggy L St Jacques
Xuất bản: United States: Psychonomic bulletin & review , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  155.911
 
The influence of shifts in visual perspective on emotion in event memories: A meta-analytical review
Tác giả: Selen Küçüktaş, Peggy L St Jacques
Xuất bản: United States: Psychonomic bulletin & review , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  155.911
 
The sound of accurate recognition memory decisions
Tác giả: Justin Kantner, Gizem Filiz, Ian G Dobbins
Xuất bản: United States: Psychonomic bulletin & review , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  633.77
 
Time from structure: Children infer the temporal order of past events from visual arrays
Tác giả: Brandon W Goulding, Emily Elizabeth Stonehouse, Ori Friedman
Xuất bản: United States: Psychonomic bulletin & review , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  070.48346
 
Impact of the watercolor illusion and contrast on figure-ground reversibility
Tác giả: Ralph G Hale, Benjamin A McDunn, Tanner L Lumpkin, Hannah H Hyman, Patsy E Folds, Courtney G Nutt
Xuất bản: United States: Psychonomic bulletin & review , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  612.665
 
Gaze cues facilitate incidental learning in children aged 7-10 years, but arrow cues do not
Tác giả: Mitsuhiko Ishikawa, Ayumi Yoshioka
Xuất bản: United States: Psychonomic bulletin & review , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  153.154
 
1 2 3 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục