Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
71-80 trong số 91 kết quả
Phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở cốt cán ở tỉnh Thanh Hóa theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Phạm Thị Phượng
Xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam , 2021
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Thực trạng quản lí các trường trung học phổ thông ngoài công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội
Tác giả: Nguyễn Văn Cao
Xuất bản: Tạp chí khoa học giáo dục Việt Nam , 2019
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Dùng logic mờ dự đoán kết quả thi của sinh viên
Tác giả: Lê Thị Kim Anh, Đinh Phước Vinh
Xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam , 2020
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Ý nghĩa và tiếp cận trong phát triển năng lực hội nhập cho sinh viên sư phạm
Tác giả: Nguyễn Minh Quang
Xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam , 2019
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc: 
 
Hệ thống quản lí chất lượng đào tạo theo ISO và những vấn đề cần quan tâm sau chứng nhận
Tác giả: Nguyễn Đức Ca
Xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam , 2021
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370.1
 
Vận dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh trong môn Toán
Tác giả: Đào Thị Hoa
Xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam , 2021
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Triển khai ‘kĩ thuật nói bóng - Shadowing’ nhằm cải thiện khả năng phát âm cho sinh viên không chuyên...
Tác giả: Lê Thị Thu Huyền
Xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam , 2021
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Rèn luyện kĩ năng phát triển Chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu h...
Tác giả: Phạm Thị Yến
Xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam , 2021
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Thay đổi phương pháp đào tạo để nâng cao chất lượng đào tạo trực tuyến trong thời kì hiện nay
Tác giả: Phạm Thanh Nga
Xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam , 2020
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học Vật lí thông qua mô hình B-learning
Tác giả: Trần Quỳnh
Xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam , 2019
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 

Truy cập nhanh danh mục