Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
201-210 trong số 292 kết quả
Tạo lập môi trường tâm lí trong dạy học nhằm phát triển sự sáng tạo của học sinh
Tác giả: Thị Nhật Hồ
Xuất bản: TC Giáo dục , 2009
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370.15
 
Giáo dục và đào tạo với sự nghiệp phát triển nguồn nhân lực
Tác giả: Thanh Đức Trần
Xuất bản: TC Thương mại , 2007
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  330
 
Phát triển khả năng sáng tạo toán học cho học sinh trung học cơ sở thông qua khai thác sách giáo khoa theo quan điểm duy vật biện chứng
Tác giả: Công Dương Trần
Xuất bản: TC Giáo dục , 2007
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  146.32
 
Các giải pháp chiến lược phát triển đào tạo nghề cấp tỉnh
Tác giả: Xuân Vinh Nguyễn
Xuất bản: TC Khoa học giáo dục , 2008
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  010.7
 
Phương pháp phát triển trí nhớ cho trẻ mầm non 2-3 tuổi
Tác giả: Công Khanh Nguyễn
Xuất bản: TC Khoa học giáo dục , 2009
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  028.533
 
Thúc đẩy phát triển ngôn ngữ của trẻ trong các trường mầm non ở chlb đức
Tác giả: Thị Bích Trà Trần
Xuất bản: TC Khoa học giáo dục , 2008
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  083.1
 
Kinh nghiệm phát triển giáo dục đại học của một số nước châu á
Tác giả: Thị Ngọc Lan Lê, Thị Quỳnh Nga Nguyễn
Xuất bản: TC Kinh tế đối ngoại , 2016
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  336.20095
 
Rèn luyện kĩ năng quan sát cho học sinh mù học hoà nhập dựa trên phát triển khả năng của các giác quan còn lại
Tác giả: Thị Thuý Hằng Lê
Xuất bản: TC Giáo dục , 2008
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  156.21
 
Phát triển trung tâm học tập cộng đồng - một trong những điều kiện để xâyd ựng xã hội học tập ở tỉnh kiên giang
Tác giả: Văn Thành Lê
Xuất bản: TC Giáo dục , 2008
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  021.3
 
Hỗ trợ dinh dưỡng học đường - một giải pháp cơ bản nhằm phát triển sức khoẻ, thể lực học sinh tiểu học
Tác giả: quốc Thái Trịnh, Trần đình Thuận, Thị anh Hoa Trịnh
Xuất bản: TC Giáo dục , 2008
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  371.716
 

Truy cập nhanh danh mục