Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 36 kết quả
Medical Spanish Vital Signs Educational Module for Healthcare Students
Tác giả: David Essex, Trevor Murphy, Natalia Penaloza, Samir Cayenne, Norma Perez Raifaisen
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  070.48346
 Thêm vào giỏ
 
From Pixels to Practice: Enhancing Medical Student Education With Operative Video
Tác giả: Lachlan Dick, Maggie Kerr Livingstone, Katie Hughes
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  246.558
 Thêm vào giỏ
 
Embedding Quality Improvement and Patient Safety Into Medical School Curricula
Tác giả: Sahana Rao, Jack Slade
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  152.335
 Thêm vào giỏ
 
Implementing a Secondary Database as a Teaching Tool to Improve Genomic Literacy Among Dental Students
Tác giả: Ava K Chow, Nazlee Sharmin
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  070.48346
 Thêm vào giỏ
 
Increasing Accessibility: Effectiveness of a Remote Artificial Intelligence Education Curriculum for International Medic...
Tác giả: Preethi Jagannath, Rachel Bass, Desmin Milner, Laura Minton, Jordan Perchik, Nichelle Perera
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  306.488
 Thêm vào giỏ
 
Cultivating the Art of Metacognitive Reflection in Medical Education
Tác giả: Jerusalem Merkebu, Steven J Durning, Stewart Mennin, Anita Samuel
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  641.36
 Thêm vào giỏ
 
Using Play-Dough to Enhance Neuroanatomy Learning and Mitigate Student Stress
Tác giả: Muhammad Ramish Irfan, Afrose Liaquat, Fesih Muhammad Waseem, Tatheer Zahra
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  003.0285
 Thêm vào giỏ
 
Legitimacy, Belonging and Engagement: A Qualitative Exploration of Safe Learning Spaces in a South African University
Tác giả: Michelle Hannington, Nikilitha Mbambo, Mankgatlane Lebelo, Khathutshelo Ramavhanda, Christopher Johnson, Amandla Lurani, Nazo Mlalandle
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.5266
 Thêm vào giỏ
 
Impacts of the Accreditation Process for Undergraduate Medical Schools: A Scoping Review
Tác giả: Leticia C Girotto, Karynne B Machado, Milton A Martins, Roberta F C Moreira, Patrícia Z Tempski
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  344.0412
 Thêm vào giỏ
 
Clinical learning environments: Updates
Tác giả: Jonas Nordquist, Kelly Caverzagie, Jena Hall, Savannah Silva
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  025.3492
 Thêm vào giỏ
 
Trước 1 2 3 4 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo