Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 26 kết quả
Medical Spanish Vital Signs Educational Module for Healthcare Students
Tác giả: David Essex, Trevor Murphy, Natalia Penaloza, Samir Cayenne, Norma Perez Raifaisen
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
 
Patient Safety: Developing and Evaluating a Workshop for Preclinical Students
Tác giả: Kirsty Matthews, Millie Pierce
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  614.45
 
Implementing a Secondary Database as a Teaching Tool to Improve Genomic Literacy Among Dental Students
Tác giả: Ava K Chow, Nazlee Sharmin
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 
Legitimacy, Belonging and Engagement: A Qualitative Exploration of Safe Learning Spaces in a South African University
Tác giả: Michelle Hannington, Nikilitha Mbambo, Mankgatlane Lebelo, Khathutshelo Ramavhanda, Christopher Johnson, Amandla Lurani, Nazo Mlalandle
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 
Increasing Accessibility: Effectiveness of a Remote Artificial Intelligence Education Curriculum for International Medic...
Tác giả: Preethi Jagannath, Rachel Bass, Desmin Milner, Laura Minton, Jordan Perchik, Nichelle Perera
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 
Impacts of the Accreditation Process for Undergraduate Medical Schools: A Scoping Review
Tác giả: Leticia C Girotto, Karynne B Machado, Roberta F C Moreira, Milton A Martins, Patrícia Z Tempski
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  324
 
Cultivating the Art of Metacognitive Reflection in Medical Education
Tác giả: Jerusalem Merkebu, Steven J Durning, Stewart Mennin, Anita Samuel
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 
Using Play-Dough to Enhance Neuroanatomy Learning and Mitigate Student Stress
Tác giả: Muhammad Ramish Irfan, Afrose Liaquat, Fesih Muhammad Waseem, Tatheer Zahra
Xuất bản: England: The clinical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 
Concerns regarding the assessment of clinical reasoning in medical students
Tác giả: Supianto
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 
The role of the supervisor in self-regulated learning in the clinical environment: BEME Guide No. 89
Tác giả: Nicola Cooper, Latif Raiyan Rahman, Helen Church, Steven Agius
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc: 
 

Truy cập nhanh danh mục