Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
31-36 trong số 36 kết quả
'Teaching should always be a little bit interesting for the teachers, too’: Preceptor experiences of co-teaching ultrasound in a clinical skills course
Tác giả: David Staudt, Valerie Lang, Christopher Mooney
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  629.134355
 
Reassessing the efficacy of combined spacing and testing effects in clinical skills training: A critical perspective
Tác giả: Supianto
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  577.22
 
Pathology discovered in the "first patient" can be the silent teacher of self-directed learning
Tác giả: Mary Leupold, Daniel Topping, R John Cork, Robin McGoey, Guenevere Rae
Xuất bản: United States: Clinical anatomy (New York, N.Y , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  230.071
 
Simulation-based teaching of psychiatric interviewing to residents: A comparison of peer-to-peer and teacher role-play on confidence in clinical skills
Tác giả: Arnaud Pouchon, Antoine Bertrand, Mircea Polosan, Clément Dondé
Xuất bản: France: L'Encephale , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  546.671
 
Repeated spaced paired-associative stimulation to the parietal-motor pathway maintains corticomotor excitability in olde...
Tác giả: Elana R Goldenkoff, Joseph A Deluisi, James A Brissenden, Taraz G Lee, Thad A Polk, Stephan F Taylor, Benjamin M Hampstead, Michael Vesia
Xuất bản: Netherlands: Clinical neurophysiology : official journal of the International Federation of Clinical Neurophysiology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  005.10288
 
Parenting Experiences in the Context of Parental Bipolar Disorder: A Systematic Review and Meta-Synthesis of the Qualita...
Tác giả: En-Nien Tu, Kate E A Saunders, Helen Manley, Fiona Lobban, Steven Jones, Cathy Creswell
Xuất bản: United States: Clinical child and family psychology review , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  259.1
 

Truy cập nhanh danh mục