Improving the Quality of Public Expenditure in the Dominican Republic
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  320.97  Thêm vào giỏ

What Do Teachers Know and Do? Does It Matter?
	Tác giả: Tessa Bold
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  150.7  Thêm vào giỏ

A Communication Approach to El Salvador's EDUCO Education Reform Efforts
	Tác giả: Uwimana Basaninyenzi
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  407.1  Thêm vào giỏ

Labor Market Policy in Developing Countries : A Selective Review of the Literature and Needs for the Future
	Tác giả: Gary S Fields
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  330  Thêm vào giỏ

Results-Based Financing in Education
	Tác giả: Jessica D Lee
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  379.12  Thêm vào giỏ

How Much and What Kind of Teaching Is There in Elementary Education in India? Evidence from Three States
	Tác giả: Deepa Sankar
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  150.7  Thêm vào giỏ

Lesotho : The Development Impact of HIV/AIDS Selected Issues and Options
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.19  Thêm vào giỏ

Building Evidence, Shaping Policy
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Dili , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  320.6  Thêm vào giỏ

Bulgaria : The Road to Successful EU integration, The Policy Agenda, A Country Economic Memorandum
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  274.97  Thêm vào giỏ

Romania Teachers
	Tác giả: Tracy Wilichowski
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  641.59  Thêm vào giỏ