Using the Oaxaca-Blinder Decomposition Technique to Analyze Learning Outcomes Changes over Time : An Application to Indo...
	Tác giả: Felipe Barrera-Osorio
	Xuất bản: , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  809.00  Thêm vào giỏ

School Access, Resources, and Learning Outcomes
	Tác giả: Leopold Sarr
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  001.2  Thêm vào giỏ

Effects of Early-Life Exposure to Sanitation on Childhood Cognitive Skills : Evidence from India's Total Sanitation Camp...
	Tác giả: Dean Spears
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  363.72  Thêm vào giỏ

Within-School Tracking in South Korea : An Analysis Using Pisa 2003
	Tác giả: Kevin Macdonald
	Xuất bản: , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  021.3  Thêm vào giỏ

Literacy for All in 100 Days? A Research-based Strategy for Fast Progress in Low-income Countries
	Tác giả: Helen Abadzi
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  379.2  Thêm vào giỏ

Developing Cross-Language Metrics for Reading Fluency Measurement
	Tác giả: Helen Abadzi
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  428.43  Thêm vào giỏ

Education and Civil Conflict in Nepal
	Tác giả: Christine Valente
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  915.49  Thêm vào giỏ

Uganda Workforce Development : SABER Country Report 2012
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  967.61  Thêm vào giỏ

Education and Health Services in Kenya : Data for Results and Accountability
	Tác giả: Gayle H Martin
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  808.00  Thêm vào giỏ

Shrinking Classroom Age Variance Raises Student Achievement : Evidence from Developing Countries
	Tác giả: Liang Choon Wang
	Xuất bản: , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  910.91  Thêm vào giỏ