School Autonomy and Accountability in Thailand : A Systems Approach for Assessing Policy Intent and Implementation
	Tác giả: Gustavo Arcia
	Xuất bản: World Bank Group, Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  150.19  Thêm vào giỏ

What Matters Most for Teacher Policies : A Framework Paper
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  160.1  Thêm vào giỏ

Raising Student Learning in Latin America : The Challenge for the Twenty-First Century
	Tác giả: Emiliana Vegas
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  478.24  Thêm vào giỏ

Heterogeneous Returns to Education in the Labor Market
	Tác giả: Tazeen Fasih
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  331.12  Thêm vào giỏ

Making It to the School
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  376.4  Thêm vào giỏ

Quality of Education in Madrasah
	Tác giả: Mohammad Ali
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  297.7  Thêm vào giỏ

Remedial Education Programs to Accelerate Learning for All
	Tác giả: Analice C Schwartz
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.43  Thêm vào giỏ

Decentralized Decision-making in Schools : The Theory and Evidence on School-based Management
	Tác giả: Felipe Barrera-Osorio
	Xuất bản: World Bank , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  379.15  Thêm vào giỏ

Le indagini internazionali OCSE e IEA del 2015 : Contributi di approfondimento
	Tác giả: Laura Palmerio, Elisa Caponera, Elisa Caponera, Laura Palmerio
	Xuất bản: Milan: FrancoAngeli , 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  370  Thêm vào giỏ

The Impact of the 1999 Education Reform in Poland
	Tác giả: Maciej Jakubowski
	Xuất bản: , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  709.43  Thêm vào giỏ