Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
Tìm được 11 kết quả
Self-Reported ADHD Diagnosis Status Among Working-Age Adults in the United States: Evidence From the 2023 National Wellb...
Tác giả: Andrew S London, Shannon M Monnat, Iliya Gutin
Xuất bản: United States: Journal of attention disorders , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  025.525
 
Saccade execution increases the preview effect with faces: An EEG and eye-tracking coregistration study
Tác giả: Christoph Huber-Huber, David Melcher
Xuất bản: United States: Attention, perception & psychophysics , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.104
 
(Micro)saccade-related potentials during face recognition: A study combining EEG, eye-tracking, and deconvolution modeli...
Tác giả: Lisa Spiering, Olaf Dimigen
Xuất bản: United States: Attention, perception & psychophysics , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  794.146
 
Noise-assisted hybrid attention networks for low-dose PET and CT denoising
Tác giả: Hengzhi Xue, Yudong Yao, Yueyang Teng
Xuất bản: United States: Medical physics , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  025.3494
 
High-Precision Attention Mechanism for Machine Vision Enabled by an Artificial Optoelectronic Memristor Synapse
Tác giả: Lixun Wang, Yuejun Zhang, Zhecheng Guo, Xiaohan Meng, Qikang Li, Mengfan Xu, Runsheng Gao, Xiaojian Zhu, Pengjun Wang
Xuất bản: United States: Nano letters , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  152.189
 
Aircraft Sensor Fault Diagnosis Based on GraphSage and Attention Mechanism
Tác giả: Zhongzhi Li, Jinyi Ma, Rong Fan, Yunmei Zhao, Jianliang Ai, Yiqun Dong
Xuất bản: Switzerland: Sensors (Basel, Switzerland , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  641.22
 
High-Throughput Prediction of Metal-Embedded Complex Properties with a New GNN-Based Metal Attention Framework
Tác giả: Xiayi Zhao, Bao Wang, Kun Zhou, Jiangjiexing Wu, Kai Song
Xuất bản: United States: Journal of chemical information and modeling , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  599.674
 
Teacher Shocks and Student Learning : Evidence from Zambia
Tác giả: Stefan Dercon
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  338.96
 
Shrinking Classroom Age Variance Raises Student Achievement : Evidence from Developing Countries
Tác giả: Liang Choon Wang
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  910.91
 
Innovation and Development around the World, 1960-2000
Tác giả: Laura Saenz
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  910.91
 
1 2 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục