Mali Teachers : SABER Country Report 2012
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  966.2  Thêm vào giỏ

Institutional Effects as Determinants of Learning Outcomes : Exploring State Variations in Mexico
	Tác giả: Jesús Álvarez
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  598.19  Thêm vào giỏ

Developing Skills for Economic Transformation and Social Harmony in China : A Study of Yunnan Province
	Tác giả: Shuang Chen
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  915.13  Thêm vào giỏ

Investing in Young Children : An Early Childhood Development Guide for Policy Dialogue and Project Preparation
	Tác giả: Sophie Naudeau
	Xuất bản: World Bank , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.74  Thêm vào giỏ

Mexico : Determinants of Learning Policy Note
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  598.19  Thêm vào giỏ

Decomposing the Increase in TIMSS Scores in Ghana : 2003-2007
	Tác giả: Chris Sakellariou
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  966.7  Thêm vào giỏ

Journal of Perspectives in Applied Academic Practice
	Tác giả:
	Xuất bản: Edinburgh Napier University in collaboration with Aston University, the Universities of Dundee and Auckland , 2016
	Bộ sưu tập: Báo giấy
	ddc:   Thêm vào giỏ

Historia Universitatis Iassiensis
	Tác giả:
	Xuất bản: Alexandru Ioan Cuza" University of Iași , 2017
	Bộ sưu tập: Báo giấy
	ddc:   Thêm vào giỏ

Skills for Quality Jobs and Development in Lao PDR : A Technical Assessment of the Current Context
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  959.4  Thêm vào giỏ

Kastamonu Eğitim Dergisi
	Tác giả:
	Xuất bản: Kastamonu University , 2019
	Bộ sưu tập: Báo giấy
	ddc:   Thêm vào giỏ