Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
41-50 trong số 73 kết quả
Bulgaria Early Childhood Development : SABER Country Report 2013
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  914.97
 
Self-Reported Access to Specialized Genetics Providers Among Families of Young Children With Birth Defects in Texas
Tác giả: Dayana Betancourt, Charles Shumate, Caitlyn Yantz, Henal Gandhi, Margaret Drummond-Borg, Christina Kubenka, Claire Singletary, Daniel Riconda, A J Agopian
Xuất bản: United States: American journal of medical genetics. Part A , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  004.678
 
Clinical programming can limit access to binaural cues in children with bilateral cochlear implants
Tác giả: Angela L Fung, Alan W Blakeman, Robel Z Alemu, Jaina Negandhi, Sharon L Cushing, Blake C Papsin, Karen A Gordon
Xuất bản: Netherlands: Clinical neurophysiology : official journal of the International Federation of Clinical Neurophysiology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  515.722
 
Making It to the School
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  376.4
 
Utilization of Formal Health Services for Children Ages 1-5 in Aceh after the 2004 Tsunami : Which Children Did Not Receive the Health Care They Needed? Implications for Other Natural Disaster Relief
Tác giả: Bahie Mary Rassekh
Xuất bản: Taylor & Francis , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  362.74
 
Children's access to mental healthcare: Parental perceptions and resource constraints
Tác giả: Nicole Black, David W Johnston, Jemimah Ride
Xuất bản: England: Social science & medicine (1982 , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  070.48346
 
Religious School Enrollment in Pakistan : A Look at the Data
Tác giả: Tahir Andrabi
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  207.1
 
Why Does the Productivity of Education Vary across Individuals in Egypt? Firm Size, Gender, and Access to Technology as Sources of Heterogeneity in Returns to Education
Tác giả: Karim Badr
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  649.5
 
School Health, Nutrition and HIV/AIDS Programming : Promising Practice in the Greater Mekong Sub-Region
Tác giả: Tara O'Connell
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  362.19
 
Report on the Piloting of the Quality, Relevance and Comprehensiveness of Impact Mitigation Services Survey (QIMS) in Sw...
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  968.3
 

Truy cập nhanh danh mục