The Measurement of Educational Inequality : Achievement and Opportunity
	Tác giả: Jeremie Gignoux
	Xuất bản: , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  339.22  Thêm vào giỏ

Professional Development and Incentives for Teacher Performance in Schools in Mexico
	Tác giả: Gladys Lopez-Acevedo
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  598.19  Thêm vào giỏ

Cote d'Ivoire : Teacher Policies 2012
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  916.66  Thêm vào giỏ

Cash Transfers and Child Schooling : Evidence from a Randomized Evaluation of the Role of Conditionality
	Tác giả: Richard Akresh
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  379.11  Thêm vào giỏ

Early Childhood Development in Latin America and the Caribbean
	Tác giả: Norbert Schady
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  641.59  Thêm vào giỏ

Nigeria : Anambra Teachers
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  916.69  Thêm vào giỏ

Using the Oaxaca-Blinder Decomposition Technique to Analyze Learning Outcomes Changes over Time : An Application to Indo...
	Tác giả: Felipe Barrera-Osorio
	Xuất bản: , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  809.00  Thêm vào giỏ

The Measurement of Educational Inequality
	Tác giả: Jérémie Gignoux
	Xuất bản: Oxford University Press on behalf of the World Bank , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  339.22  Thêm vào giỏ

Mexico : Determinants of Learning Policy Note
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  598.19  Thêm vào giỏ

Strengthening Mathematics Education in Sri Lanka
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  330.95  Thêm vào giỏ